并能在游戏中尝试着了解“多一”或“少一”的数概念难点：对于孩子来说，第二个游戏是有难度的，因为要把默数的结果记在心里然后再去站板板是有一个过程的，老师要注意观察是否有孩子错了，如果遇到有错误可以当场验证，帮助孩子理解站板板的意思活动准备：材料准备：1、板板6——8块，上面写有数字;2、糖罐子一只(是铁罐);糖果若干经验准备：在此次活动前孩子们要知道什么是默数，并有过练习作为基础活动过程：玩法一：今天老师带来了一个糖罐和许多糖果，我们一起来玩“听声音数糖果”的游戏小朋友分成两组：南南组和西西组，我们要比比看哪组的孩子最棒小朋友必须用手蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖，听完后不能马上说出答案，待老师请到才能大声站起来大声告诉大家

二、儿童预防接种疫苗的时间 1乙肝疫苗 接种3剂次，儿童出生时、1月龄、6月龄各接种1剂次，第1剂在出生后24小时内尽早接种2卡介苗 接种1剂次，儿童出生时接种3脊灰疫苗 接种4剂次，儿童2月龄、3月龄、4月龄和4周岁各接种1剂次4百白破疫苗 接种4剂次，儿童3月龄、4月龄、5月龄和18—24月龄各接种1剂次5白破疫苗 接种1剂次，儿童6周岁时接种6麻腮风疫苗（麻风、麻腮、麻疹疫苗） 8月龄接种1剂次麻风疫苗，麻风疫苗不足部分继续使用麻疹疫苗18－24月龄接种1剂次麻腮风疫苗，麻腮风疫苗不足部分使用麻腮疫苗替代，麻腮疫苗不足部分继续使用麻疹疫苗7流脑疫苗 接种4剂次，儿童6—18月龄接种2剂次A群流脑疫苗，3周岁、6周岁各接种1剂次A＋C群流脑疫苗

)(2)故时有物外之趣(故，所以)(3)私拟作群鹤舞于空中(私，暗自、暗暗地于，在)(4)昂首观之，项为之强(强，通“僵”，僵硬的意思)(5)又留蚊于素帐中，徐喷以烟(徐，慢慢地)(6)果如鹤唳云端(唳，鸟鸣)(7)见藐小之物必细察其纹理(之，的其，它的指“藐小之物”)(8)徐喷以烟(以，用)3、翻译句子(1)心之所向，则或千或百，果然鹤也(心里想像到的，那成千成百的[蚊子]果然都变成鹤了)(2)作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快(比作“青云白鹤”的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，[我]为此高兴得[不断地]叫好)教师对学生的回答及时给予赏识和激励性评价二、合作研讨第3—4段1、齐背1—2段，试背3—4段

乘车、坐船、走路不看书，躺着不看书，光线不强不看书为了呵护我们心灵的窗户，为了我们五彩的明天，为了眼睛试去尘埃，让视野更开阔，让世界更明亮同学们，让我们一起努力爱眼护眼，拥有一双明亮的眼睛吧我的演讲到此结束，谢谢大家学校近视防控教育升旗讲话稿精选篇3老师们、同学们：大家早上好我今天国旗下讲话的题目是：保护眼睛，预防近视当我们抬起头注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，你们有没有想过：是什么让我们看到了这激动人心的情景对，是我们的眼睛眼睛是心灵的窗户，是我们人体不可缺少的一部分从我们的眼睛里，别人能知道你在想什么，而我们能通过眼睛去看五彩缤纷的大千世界拥有一双明亮的眼睛是一件多么幸福的事情可是，环顾四周，患近视的同学越来越多了，为什么会这样呢

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