这样的例题设计，较传统形式的应用题，更具可读性与启发性例2介绍了两种解法一种是先求出每份是多少，再求几份是多少即转化为整数的除法、乘法来解决另一种是转化为求一个数的几分之几是多少，用分数乘法来解决例题的解答过程，作了一些留白处理（2）第49页上的“做一做”，安排了两道练习题第1题与例2相仿，要求把303按51∶50分成两部分第2题略有变化，一是把70棵树按要求分成三部分，二是要求“按3个班的人数分配”，已知的是三个班的人数，而不是三个班人数的比由于情节内容贴近学校生活，题意明显，所以这些变化一般不会构成练习时的困难教学建议（1）教学例2前，可以先练习求一个数的几分之几是多少的实际问题如六（1）班40名学生参加大扫除，其中3/8的同学打扫教室，5/8的同学打扫操场

但早晚一定要喝白开水，而不应该用茶或者饮料代替点击蓝字了解更多喝茶小常识：喝茶也要看体质 原来这些年都喝错了七、 秋冬补水可喝汤汤中90%以上都是水分，这是一种很好的补水途径秋冬时在汤料中加一些解燥利湿的材料，对接触人体内燥感非常有效但是，所喝的汤不应过咸，否则摄入过多的钠离子，会使体内的渗透压发生改变因此做汤时一定要控制盐量，鸡肉、蘑菇煮汤本来就很鲜美，可以不放盐八、餐前半小时补水最养胃吃饭前半小时补水这样既不会冲淡胃液影响消化，还会调动食欲，调节体内无机盐浓度，减轻饭后盐分摄入过多引起的体渴九、运动后要补水运动后体内极容易缺水，所以一定要补水补水要掌握以下原则：1、不能渴时才补因为感到口渴时，丢失的水分已达体重的2%

假肿瘤型脑炎常有头痛、呕吐，肢体活动差或瘫痪、失语、精神症状，颅内高压等同时注意原发病症状，如腮腺炎病毒脑炎伴有腮腺肿大;疱疹性病毒脑炎时皮肤有疱疹，柯萨基病毒和埃可病毒脑炎时可有皮疹、心肌炎、手足口病等，如病变累及脑膜(脑膜脑炎)，出现脑膜刺激征阳性二、脑炎的治疗 病毒性脑炎无特效疗法控制颅内高压、高热和抽搐发作尤为重要昏迷病人需保持呼吸道通畅精心护理可防止继发感染1、对症治疗： (1)糖皮质激素 氢化可的松或地塞米松，加于5%葡萄糖液内静滴由较大剂量开始，逐步递减，疗程不超过1个月(2)脱水利尿：20%甘露醇静滴，疗程视病情而定;或用甘油果糖静滴(3)降温：以物理降温为主(4)抗精神病药：对精神运动性兴奋，可给氯丙嗪、奋乃静或泰尔登，剂量应个别化

大家可能对于糖尿病缺乏了解，大部分人简单地认为糖类食品吃多了才会患糖尿病，这是极其错误的说法，据科学调查发现，我国每十个人当中就有一个人患糖尿病，说明如今糖尿病的患病概率相当之高，这值得我们引起重视，但是大家也不必过于恐慌糖尿病是重要特征就是高血糖，它是一种代谢性疾病之所以人体会出现高血糖，这是因为人体中的胰岛素分泌失调或者是胰岛素生物作用受损，也有可能是二者共同作用的结果下面就让小编介绍一下如何降低糖尿病的发病风险一、坚持运动俗话说的好，拥有一个健康的身体的关键因素就是坚持运动，这并不是空穴来风其实世界上大部分的疾病的发病原因中最重要的就是身体中某项物质失衡，而坚持运动就可能会让这些物质达到平衡状态，从而让我们拥有一个良好的身体

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