白发丹心网|五倍子的功效与作用

自学生字新词,2理解课文,感受父亲那份既严厉又深沉的爱,及作者对父亲的感激之情认识改正错误、从小养成良好习惯的重要性3用已掌握的‚品词析句‛的阅读方法,多角度思考问题领悟本文前后照应、先总后分的写法教学重点:概括父亲关心我的具体事例,从中体会作者表达的思想感情教学难点:抓住描写人物动作、神态、语言的词句来感受父亲既严厉又深沉的爱,及我对父亲的感激之情教学时间:二课时教学过程:第一课时教学目标:1、自学生字新词,2划分文章的层次结构教学过程:一、谈话激趣,导入新课1师:同学们,你们上学有没有迟到过迟到的时候,父母和老师是怎么对待你的你怎么看待迟到这一现象学生交流2师:俗话说‚人非圣贤,孰能无过‛作家林海音小时候就是一个经常迟到的孩子,她写的《迟到》一文,让我们了解了她童年的故事,相信你们读后一定能受到启发

活动过程:一、看图说话1、出示图片,你们找找看图片上那些东西只有一样小结:一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……2、那你们再看看那些东西是有两样(让幼儿个别回答,说出物品的单位量词如果幼儿一开始说不出来,教师可以帮忙提醒)3、图片上有数字“1”和数字“2”表示的东西,你们看看有没有用数字“3”表示的呀那有没有数字“4”表示的(幼儿个别回答)二、认识数字1、刚才你们找到图片里有一只小猪,一块肥皂,那你们看看这张原点卡片用什么数字宝宝 来表示啊为什么2、很棒,我这里还有两张原点卡片,你们找找谁是这两张卡片的好朋友三、编数数歌1、好,现在老师有一首很好听的儿歌,你们想不想学呀2、教师范念:你数1,我数1,1只小猪来洗澡;你数2,我数2,2条毛巾擦擦背;你数3,我数3,3滴水珠淌下来;你数4,我数4,4只小脚踩水花

同学们,让我们携手并肩,以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自己成为“真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身”,让我们在此宣誓:告别陋习,势在必行;牵手文明,弘扬美德尊敬的国旗下讲话稿初中精选篇7尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家上午好今天我与大家交流的主题是:优秀是一种习惯爱默生说过:“习惯是一个人思想与行动的”有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为就有什么样的结果关于养成良好的习惯,在这里我与大家交流以下两个方面:一、让好习惯成为品质我们每个人都渴望成为一个品质优秀的人,而一个人的优秀往往体现在日常小事中与大家分享一个事例:一个中国博士曾对德国酒鬼做了细致观察,他发现:在德国,即使是一个喝醉了的酒鬼,也不会随地乱扔酒瓶,而是摇摇晃晃,为手里的空酒瓶寻找垃圾箱,找到后还会努力定定神,仔细看一下垃圾分类,再把瓶子放进去,这就是典型的行为习惯

2新课导入(Presentation)1)教师利用教学卡片和实物,让学生初步认识umbrella,mirror,belt,mop 4个单词2) 教师可以依次举起单词卡片,问学生What's this让学生回答:It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop3)把雨伞、镜子、腰带和拖把(或图片)分给几个学生,让他们分别提问其他同学:What's this其他学生回答:It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop4)教师把拿物品的学生的名字A代入本课句式:Is this A's umbrella / mirror / belt / mop
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