“中国”这个响亮的名字响彻了全世界东方的巨龙正在腾飞举办奥运会，更是我们多年的努力、期盼与渴望，这一天终于来到了2001年7月13日，是每个中国人都难以忘怀的日子——我们的梦想终于实现了今天，让我们走近那个令人难忘的日子，聆听申奥代表团的代表杨澜的申奥陈述吧二、自主学习，整体感知1、认真地读课文，把课文读通顺，读正确，没有读好的地方可以反复多练练2、自学生字新词3、看看课文陈述了哪些内容每个内容能用一句话概括吗（中国拥有自己的体育传统；北京有许多精彩纷呈的事情和友善的人民；我们的文化计划）小结：看来，整个陈述词是条理清楚，有详有略地按总分总的顺序陈述，我们读起来感到很清晰4、理清文章脉络全文共分五部分：第一部分（1-3自然段）全文的总起，告诉2008年来北京的客人，一定会在北京度过愉快的时光

发音时，嘴半开半闭，嘴唇圆拢，舌尖向后缩，舌面后部隆起，把“喔喔”的音拉长，口形舌位不变，接着呼气发音四、学习单韵母e(方法同上)注意发e音时，讲要领，做示范这个韵母不是“鹅)的音，是第一声e，“鹅”是第二声发音时，口形要变扁，半开半闭，舌头后缩，舌根稍微抬高一些，嘴角往两边咧开，露出牙齿嘴巴扁小e、e、e五、小结教给学生顺口溜帮助学生记忆发音方法1、张大嘴巴a、a、a，拢圆嘴巴o、o、o，嘴巴扁小e、e、e要告诉学生发单韵母a、o、e时，口形不能变动利用插图帮助学生记忆a和e的形，可让学生仔细观察图画，找出图与字母形相似的部分2、跟着老师读儿歌①圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴a、a、a②太阳出来红彤彤，公鸡一叫o、o、o

4、请“小老师”们用自己喜欢的方式，如画图、摆学具、动作等表示一个乘法口诀，有困难可找小伙伴一起研究，也可请老师参加5、 “猜一猜”游戏（一个学生说表示的方式与内容，另一个学生猜猜是哪句口诀）6、师：“7的乘法口诀”都记住了吗一起再背给小矮人们听听吧7、师：小老师们真厉害相信这么棒的老师教出来的学生也相当的不错哦现在就让我们来闭眼静听小矮人们汇报学习成果吧（通过想象与静思，加深对口诀的记忆与巩固，同时增强学生的自信心，感受成功的喜悦）8、师：小矮人学会“7的乘法口诀”了吗他们都是怎样跟你汇报的，你能把他们向你汇报的学习成果说给大家听听吗（学生汇报，强化记忆，同时鼓励学生表扬小矮人）9、小矮人们学会了的乘法口诀，这些口诀也非常高兴，不信，你们看它都笑了

从思想碰撞到绿茵挥洒，从文化探寻到夜市欢歌，生动展现辽吉各族群众手足相亲、守望相助的深厚情谊古城为媒，第二现场架起“连心桥” 6月20日，“东北超”迎来万众瞩目的辽宁德比——沈大对决在拥有四百年历史的赫图阿拉城，一场别开生面的“第二现场”观赛活动火热开启汗宫大衙门广场上，巨型足球装置与主题打卡墙前人头攒动，来自辽宁各地的游客和球迷纷至沓来，大家身着各自支持球队的球衣，在古城墙下合影留念，笑声与欢呼声此起彼伏，不同民族、不同地域的面孔在此交汇观赛区内，60套观赛座椅早早坐满，晚来的游客或站或倚，随着比赛哨声响起，加油声、呐喊声震耳欲聋，进球时刻全场沸腾，素不相识的人们击掌相庆、紧紧拥抱，地域的界限在共同的热爱中悄然消融

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