想必大家都有了解，肝癌是一种恶性肿瘤，一旦得上很难治愈，哪怕现在医学技术有了进步，但这种癌症仍旧不能被医学所克服，因此其发病率和死亡率依旧很高不仅如此，在肝癌发生的同时还有一些并发症，例如肝癌腹水，倘若没有及时控制腹水，肝癌会进一步发展因此，我们一定要在肝癌腹水发展的四个阶段，把握好最佳的治疗时机，从而远离病痛带来的折磨一早期早期也就是患者刚开始出现腹水，这个时候腹水量相对较少，而且很容易被患者所忽视掉，但是随着药液逐渐被输入了体内以及摄入大量钠盐成分后，便到了比较危险的临界时期虽然肾脏能够对钠盐重吸收，可此时肾脏功能已经受到了一些影响，对钠的处理便会有障碍，这个情况下想要改善，最主要的措施就是减少液体的输入量

通过观察发现了所有的加法有一般加法和特殊加法(即加数都相同的加法)两类，为理解乘法的意义做了很好的铺垫)(二)设置疑点，探究新知师：今天我们要学习与加法有联系的乘法的知识(板书：乘法的初步认识)1针对算式4+4+4+4+4+4=24(人)，进行乘法教学师：在上面这个相同加数连加的算式中，相同的加数是几有几个这样的加数(生：相同加数是4，有6个4)师：6个4相加，也可以用乘法表示(边说边板书)6×4=24或4×6=24并结合所写的乘法算式介绍它各部分的名称与读法2请各小组把本组刚才列的加法算式，改写成乘法算式，并汇报师追问：2+2+2+2=2×4时，4是从哪儿来的引起学生关注和讨论(评析通过讨论“4”是从哪儿来的这个问题，使学生进一步理解乘法的意义，初步体会计算相同加数的连加问题，列乘法算式比较简便

三、作业：画一幅美丽的图画(表现春天的美好) 四、板书设计： 花儿也会放风筝 天是这样蓝 风是那样轻 彩色的蝴蝶 长尾巴的蝴蝶 第二课时 课时目标： 进一步学习课文，理解课文内容，体会热爱大自然的感情导学过程： 一、今天让我们来进一步学习课文： 同学们觉得这篇课文美吗想不想再读一读呢请同学们边读边想，一会把你脑海中出现的画面描述给大家：(学生读文) 说说你都看到了什么(学生谈谈自己想像中的画面——激发学生热爱春天，热爱大自然的感情) 二、发挥学生的想像力及语言表达能力，对学生进行口语表达方面的训练： 指导学生一起看第三小节： 有的在花枝上飞高飞低， 有的在半空中盘旋滑行…… 让学生合理想像，补充：有的在…… 指导学生一起看第四小节： 不对，不对，那不是风筝，那是——……让学生进行扩展 三、指导学生写生字： 盈：注意中间的“又”字; 蜻蜓的“蜓”上面是“壬”; 瞧是左右结构的字

你们将要离开大连理工大学这所伴你们成长的美丽校园、离开你们朝夕相处的老师和同学们，为实现你们的梦想开始新的航程，但无论你是开始工作还是继续深造，无论你是留在国内还是走出国门，无论碰到什么样的艰难和挑战，我都希望大家一定不要放弃驱动自己前行的梦想和责任，终身学习、终身提高、终身进取、成就终身高校大学生毕业仪式上的致辞范文2老师们、同学们：今天，又有四千多名研究生同学圆满完成学业，获得博士、硕士学位首先，请允许我代表学校，向即将毕业的各位研究生同学，表示最热烈的祝贺向悉心指导研究生成长成才的全体导师，以及为学位与研究生教育工作做出贡献的广大教职员工，表示衷心的感谢向关注清华发展建设、全力支持研究生刻苦攻读的家长和亲属们，表示亲切的问候

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