三年来，孩子们跟着时光的流逝，把眼泪、哭闹、任性、调皮、无知等所有无用的货色丢在了爱儿坊的花草树木下、留在了体育场上、抛在了跳舞房中、散在了教室的角角落落今天，我们的孩子们行将毕业，他们幼小的心灵却有着太多的恋恋不舍，他们舍不得老师的微笑与关爱，舍不得阿姨过细入微的照料，舍不得小朋友之间的友情，更舍不得幼儿园欢喜的时光然而他们将带走老师的爱，同窗的情，常识的根，幼儿园的祝愿，连同三年美妙的回想离别了幼儿园这个幸福的摇篮，将带着一份好奇、一份自信走进新校园，开端书写他们人生中最簇新的一页多少年当前，当棵棵小苗长成参天大树，回忆往昔，我想他们谁也不会忘却今天，不会忘记这个曾经带给他们幸福、快活、自负，曾经教会他们求知、分享、关爱的处所，更不会忘记默默耕耘的老师和忘我敬业的园长

2、通过分苹果的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法竖式：教学过程：一、 问题引入显示20个苹果画面，引导学生观察、思考：每盘放5个苹果，20个可以放几盘二、探索新知1、 体验除法竖式的计算过程（1） 先让学生独立思考上述问题（2） 接着进行全班集体交流学生可能有很多解决这一问题的办法，如：a． 通过乘法口诀“四五二十”得出结论：可以放4盘；b． 用除法算式算：20÷5=4，所以可以放4盘（3） 同桌同学合作用20个圆片摆一摆，验证推算结果是否正确，教师用实物投影仪显示学生摆放的圆片图，进一步进行验证、交流（4） 介绍除法竖式的写法教师指出：20÷5=4也可以用竖式计算边写边说明：横式：20÷5=4竖式：4讨论：结合刚才分苹果的情况，在小组内讨论一下，竖式中的各个数表示什么

他，就是伟大的杂交水稻之父——袁隆平黑且瘦，颧骨突出青丝间染上了白雪的颜色手掌宽大粗糙衣着朴素话并不多身为中国工程院院士的袁隆平，形象却朴实得像个平凡的农民他亦笑称自己，“再怎么打扮都是个农民”不同于别的院士坐在室内、享受国家的津贴，袁隆平是实实在在当了一辈子的农民，在田里劳苦了一辈子袁隆平是坚韧而执着的在探索杂交水稻的这条路上，他遭遇过太多太多的困难，遇到过太多太多次的失败，可他始终没有放弃他拥有博爱，宽厚的胸怀，怜悯苍生，以己身赴汤蹈火在所不惜在研究尚未成功时，袁隆平为了寻找一株自然突变的雄性不育株，在田间，头顶毒阳，脚踏烂泥，一穗一穗的仔细寻找他用粗糙的大手抚过稻穗，向深沉的黑土地倾诉梦想

我们很多同学把学习放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础作为新时代的中学生，我们应该注重自己在日常学习和生活中的言谈和行为，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是平时遇到老师时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为做文明人就要文明用语，文明做事中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德作为新时代的中学生，我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人

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