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每节课进行1—2组,所用时间为3—5分钟(2)学生俩人一组,表演Let’s talk 部分的对话(3)游戏:Simon says教师发出指令,学生执行指令规则是:如果指令前有Simon says ,学生执行指令,否则被罚下,如:T: Simon says, put a pencil-box on your desk学生将铅笔放在书桌上如教师只说:Put a pencil-box on your desk学生则不做任何动作指令语以介词为主2、 呈现新课 (Presentation)(1)教师画简笔画呈现新知a、 教师首先画两个圆形, 问:What is it学生回答: It is a bikeb、用同样的方法出现其它交通工具bus, jeep, taxi

还有脚趾也是10个我们组有10个人)(间奏:唱儿歌)师:对呀,我们的双手正好是十个手指两棵小树十个杈……(学生拍手打节奏唱儿歌:两棵小树十个杈,不长叶子不开花能写会算还会画,天天干活不说话猜猜它是谁手)4写10师:是啊,数一数咱们的手指吧,刚好十个能写会算还会画呢10该怎么写呢(演示10的书写过程,教师示范)师:10是两位数,写的时候要占两格,一格写1,一格写0,1和0要不能隔太远学生书写,并在田字格中描红写10,用水彩笔完成10的卡片5自我介绍——认识序数第十师:咱们的新朋友10说,从左起,只要排第十的,就和它是一家人谁是10的一家人这样好了,先作一个自我介绍吧(学生开始自我介绍:我坐在第N组,第N个,同时举起卡片N

再练习dropped四、Listen and point1Listen and point2Listen and repeatStep V do the exercisesread and Choose T or F1Lingling is in London with Sam and Amy2They are back yesterday3They came back yesterday4john lives near Amy and Sam5John dropped his ice creamActivity:Name:_________Where did you goI went to _________When did you come backI came back__________五、Homework描述自己的假期旅行

近日,被称为“中天小姐姐”的台湾新闻主播何橞瑢再度踏上北京土地,奔赴一场跨越海峡的“祖孙之约”她专程看望此前在胡同采访时认识的九旬孙奶奶,并带去母亲写的亲笔信有网友形容这是现实版《给阿嬤的情书》,“期待未完待续”何橞瑢为孙奶奶念妈妈的亲笔信图片来源:社交媒体“中天小姐姐频道”视频截图 何橞瑢日前在社交媒体上发布了和孙奶奶长达79分钟的见面视频,并在介绍中写道:“超越血缘的真情流露,是最无法反驳的血脉牵绊” “想你了,我还能见着你啊,真想你”镜头前,孙奶奶紧握着何橞瑢的手,两人一见面便相拥而泣上次的合影,奶奶就放在家中显眼处,让何橞瑢非常感动孙奶奶感慨,“两岸来来往往多好啊,这是我一生所盼的
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