你需要大量的、描述性的词语去写你的出游，下面的头脑风暴板对你可能会有些帮助思考什么让你的这次游玩与众不同，是景，是风土人情还是文化气息教学过程：课前ppt美景、美食：西湾、百丈漈、平阳炒粉干、钱承恩馄饨教学过程：一、导入1、读万卷书，行万里路在之前跟大家的交流中，我知道我们班级80%以上的同学在写周记或随笔的时候都会想要去写自己游玩、游览的经历，然而这其中有接近70%的同学又苦于不知道如何去写而最终放弃其实，这种记述游览经历的文章，就是我们所说的游记怎样写游记，怎样才能写好游记呢今天我们就一起走进游记写作2、要写好游记，我们必需对他有所了解游记可以分为很多种以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过游记来说明一个道理的，是说理型游记

一、小腿酸胀痛的原因 1、下肢浅静脉曲张 浅静脉曲张多发生于双侧下肢，亦可发生在单侧下肢较为肥胖的患者，往往患肢曲张静脉隐而不显;较瘦的患者，可见患肢浅静脉扩张、迂曲、隆起，严重者扭曲成团块状，站立时曲张静脉更为明显，当平卧抬高患肢时曲张浅静脉瘪陷大隐静脉受累时曲张的静脉分布在下肢内侧面，或延伸到患肢的前、后面由于小腿大隐静脉管径较小，管壁较薄且承受的压力较大，因此小腿部静脉曲张的程度较大腿部更为严重小隐静脉受累时，曲张静脉分布于小腿的后面，可延伸到外踝和足背2、下肢静脉曲张患肢酸胀和疼痛 由于下肢静脉曲张，静脉淤血，静脉压力进一步增高随着病情的加重，病人多有患肢酸胀或胀痛，易疲劳，多发生于久站时

教具准备：课件教学过程：（一）复习旧知，做好铺垫1、指名让学生说说平行四边形和三角形的面积公式，（课件出示公式）并讲讲怎样推导三角形的面积公式的2、练习（出示）口答下面各图形的面积（单位：厘米）（二）创设情景，提出问题师：前不久，我们学校开展植树护绿活动，四年级同学要在劳动实践基地的一块空地里种桃树，你们看看这块地的形状近似于那种平面图形呢（课件显示图）师：谁能指出这个梯形的上底、下底和高各是多少（指名回答）师：如果每棵桔树占地4平方米，那么这块地里能种多少棵桔树呢（让学生思考一下）你认为应该先求什么（指名说说，引入新课）（三）小组学习，解决问题师：梯形面积怎么计算呢它是不是也有公式呢下面就请同学们小组合作，想办法推导出梯形面积公式，看一下合作要求：（课件出示）合作要求：（1）想一想：我们已经学过哪几种图形的面积公式

六、布置作业 三题中任选一题：(1)收集比1亿还大的数及相关资料(2)收集比1亿还大的数，并设计出自己的方案，与同伴比一比，看看谁的方案更能让人深切感受到这个数有多大(3)写一篇《1亿到底有多大》的数学小日记教学反思 ：这是一节数学实践活动课在学生认识和掌握万以内数的基础上学习，由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一从万以内数的认识到亿以内数、亿以上数的认识，是学生数概念的又一次扩充但由于1亿这个数太大，学生很难结合具体的量获得直观感受学生在读、写大数时常常出现错误，这往往与数的概念不清楚、数的感受不丰富有关

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