This is TomHe is jumping ropeThis is MikeHe is playing volleyballOh, they are Tom’s classmatesThey are playing football(教师指着图片上玩悠悠球的男孩问)Who’s that boy(That’s…)What is he doing同时老师告诉学生这个句子的意思这样学生会说：他在玩悠悠球老师可以马上说：Ah，yes, he is playing with a yo-yo当介绍这张图片时，老师可以拿一个悠悠球边玩边说：This a yo-yoI am playing with a yo-yo

〖学情预设二〗小组汇报交流有关谐音的内容〖教学策略〗(1)引导学生交流谐音歇后语，初步了解谐音歇后语的特点，感受谐音歇后语的俏皮风趣、幽默诙谐(2)引导学生通过交流谐音笑话，懂得汉语同音字多，不能随意乱用(3)学生交流平时积累的谐音歇后语和谐音笑话，激发学生搜集体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联和笑话〖学情预设三〗小组汇报交流阅读材料《仓颉造字》、《“册”“典”“删”的来历》〖教学策略〗(1)引导学生用自己的话讲讲《仓颉造字》的传说(2)通过交流阅读材料，了解一些汉字来历的知识(3)激发学生搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣3引导学生交流阅读感受[教师相机板书课题：感受神奇]三、合作讨论，制订活动计划

在中国五千年的历史里，有多少英雄儿女为她捐躯：刘胡兰一生的光荣，死的'伟大邓世昌——抗日名将，吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事有死而已文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青这一切已成为过去，我们现在的幸福来之不易啊，是无数中华儿妇的生命和鲜血换来的，所以我们应该倍加珍祖国母亲还有数不清的名胜古迹——婉延盘旋的长城，壮大威武的故宫，金碧辉煌的太和殿，高大秀丽的黄山，震惊世界的三峡大坝让我们为振兴中华拼搏吧祖国国旗下讲话稿（篇13）敬爱的教师，亲爱的同学们：大家好我今日要演讲的主题是：我爱我的祖国在祖国繁荣昌盛的今日，你们可曾想过，那些为祖国在幕后作贡献的人们，他们无怨无悔，没有抱怨过一句话，他们默默无闻，但尽心尽力

四、总结：你在本课学到了什么有什么收获课后习题完成课后练习题人教版四年级下册数学教案篇2教学目标知识与技能：通过情景创设，在解决实际问题的过程中充分调用学生已有的知识经验，进行知识迁移学生在老师的引导下探究和归纳乘法交换律、结合律，理解乘法交换律、结合律的作用，了解运用运算定律可以进行一些简便运算过程与方法：鼓励学生大胆猜想，并从中感悟科学验证的方法感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题培养根据具体情况，选择适当算法的意识与能力，发展思维的灵活性情感、态度和价值观：通过教学情景的创设和欣赏自然景色的美，向学生渗透环保教育教学重难点教学重点探索发现乘法交换律、结合律，懂得运用所学知识进行简便计算

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