（3）学生反馈（4）小结：秒针走1圈，就是60秒，这时分针走1小格，也就是1分钟，所以1分=60秒3练习：体验1分钟（1）让学生看钟表，通过读秒来体验1分钟的长短（2）师：1分钟能做什么呢让学生分组画画、写字、做口算、摸脉搏体验1分钟实际的长短（3）让学生举例，说说1分钟可以做什么事（三）小结师：通过今天的学习，你有什么收获（认识时间单位——秒）有了秒针，计时就更准确了，时针、分针、秒针在时间王国里分工合作，准确地为人们报时（四）巩固练习（1）完成“练习一”第2题填上合适的时间单位补充：①们上一节课的时间是40（）②小明跑100米要用19（）（2）跑步比赛师：让我们一起到紧张激烈的运动场上去看看

有人说：图书馆是无限的，灿烂、孤独、恬静……周而复始这也意味着，明天，当20__年的阳光照在我们脸上的时候，我们又会有一个新的开始美国堪萨斯大学东亚图书馆馆长卢国邦先生曾说：“图书馆业是梦的事业”在新的一年里，图文信息中心的每一个人都应该有一个自己的梦大家应该清楚，与一些人设想的相反，近年来，信息技术的迅猛发展不仅没有使图书馆边缘化，反而是为图书馆提供了无限的可能性：文献的种类更为多元、文献的载体更为丰富、知识管理、知识发现更为便捷、服务与咨询更为便利到位等所有这些可能性在我们的努力下都可以转化为新观点、新理论、新希望，进而成为我们事业发展的新机会和新方向说：“有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来

阳春市春湾—合水山水画廊镇村片区组团81江城区平冈—闸坡—埠场海陵湾城乡融合镇村片区组团82阳东区东城—雅韶产城融合镇村片区组团83阳西县织篢—程村中国蚝乡健康食品镇村片区组团湛江市84赤坎区北桥街道镇村片区组团85霞山区湛江北站高铁新城周边镇村片区组团86麻章区“西城智慧·农文旅体”镇村片区组团87坡头区“蚝美蓝湾·共富渔乡”镇村片区组团88雷州市经开区A区－雷州新城区－沈塘镇镇村片区组团89廉江市安铺—横山镇镇村九洲江沿岸产业带镇村片区组团90吴川市黄坡镇—吴阳镇—塘尾街道特色轻工与农文旅融合镇村片区组团（食品加工—轻工纺织—滨海文旅）91遂溪县“遂观千年·儒美康城”镇村片区组团92徐闻县南山镇—迈陈镇—角尾乡镇村片区组团茂名市93

)请小朋友们在练习本上列式计算(教师巡视，找到需要的算法，请学生板演)算完的同学可以在小组里交流各自的算法”3、联系主题图理解算式的含义及运算顺序师：“咱们来看黑板上的同学列的算式，先看这一种分步的列式方法，谁能看出，他是怎么想的先算出什么再算什么这种列式方法(口算综合)是__做的，请你告诉老师，你是怎么想的先算出什么(a若学生先画横线则问：你画的这一横线表示什么b若学生没有画横线则说：老师给你画上横线表示你是先算这一步的)(师画横线)再算什么”4、探究分步式与综合式的关系，介绍脱式的书写方法师：“咱们再看看，这种算式实际上是把这两个分步式怎么样了哎是把这两个分步的算式合并成一个综合算式了可是老师发现一个问题：在分步式当中有一个得数12，而这个综合式当中有没有12

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