这其中让我们最难忘的是高三，从怀着一颗慎重而谨慎的心去珍视高三，到望着身后黑板报上的倒计时日一天天减少而珍惜高三，再到此刻的我们带着回忆去珍藏高三，珍藏学习生活的点滴，珍藏身边的人为我们付出的点滴我们会永远铭记老师用粉笔写下的字和同时写下的祝福与希望;铭记父母用关怀与爱泡的茶，香气四溢，滋润心田;铭记与并肩作战的朋友们度过的峥嵘岁月师生情，同学情，亲情，情思万缕，织成高中生活的斑斓锦缎;求学心，成才心，感恩心，心事浩茫，写就青春书卷的动人篇章有人说度过高三的人一辈子都不会害怕困难是的，同窗们我们挺过来了每一个以坚定的信念，认真的态度去刻苦奋斗过的高三毕业生都值得尊重努力过，就没有后悔与遗憾我们即将踏上人生的新的起点，用满怀的信心去迎接大学生活，相信明天会更好

会写8个字会用“可爱的”“高兴地”写句子★正确、流利、有感情地感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意★懂得珍惜友情教学重难点：★了解课文内容，使学生懂得要珍惜友谊★初步感受课文按事情发展顺序记述的方法教具准备：生字卡片【第一课时】一、 解题、导入新课二、 识字写字1自由读课文：画出生字并借助拼音读准字音2采用多种方式认读生字(1)利用儿歌巩固识字的方法，学习科、亚、呆(2)识字与识词结合，鼓励学生发现识字方法(3)用游戏的形式巩固识字，积累词汇3指导写字三、 朗读课文，整体把握课文内容【第二课时】一、复习导入二、朗读感悟1出示思考题(1)床前的气球代表了什么(2)同学们想通过这个气球对科利亚说些什么

要花太多的时间了c果农本来就忙得不得了，还要去找这些帮手，给它们换新电池，那他们就是帮倒忙了d 我们不知道机器人什么时候会没电······)③看来真的是很麻烦啊那怎么办呢可把果农急坏了(让机器人自己充电)是的，科学家们也是这么想的那么科学家准备怎样实现让机器人自己充电呢(机器人只要“吃”掉在地上的水果就可以干活)④自己捡掉在地上的水果吃就能充电，真是太有意思了，难道这些可爱的机器人她们的肚子里有什么神奇的装置(这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电)⑤为什么说是特殊的电池(不是普通的电池，这种电池它能把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电)⑥吃进去的水果竟然能变成电，你觉得这机器人怎么样

交通法规对行人的要求有：1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”的原则;3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等;5、不要强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利(二)在放学和集体外出时应怎样做过马路时，要走人行横道我们走路要走人行道在没有人行道的地方，应靠路边行走走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹(三)未满12周岁的儿童不准骑车

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