“脯”字不要少写右上角的“丶”;“卵”字要与“卯”区别，共有7笔，第4笔是“丿”，不是“丨”(二)理解感悟1要加强朗读实践，注意指导学生有感情地朗读课文，在读中理解故事内容，体会人物特点如课文第2自然段描写大卫一边弹琴，一边唱歌的情景，适合训练学生有感情地朗读，可让学生边读边想象描绘的景象，从而体会大卫的生活是多么快乐，他对生活多么热爱再如课文第二部分描写大卫向扫罗王请求应战的语句，让学生边读边体会大卫爱国、勇敢的精神和迫不及待的心情大卫和歌利亚对话的语句，可以让学生分角色朗读，在读中体会歌利亚目中无人、狂妄自大，以及大卫针锋相对、英勇无畏的人物特点2本文刻画了大卫这个少年英雄形象教学时，一方面要引导学生抓住文章的

它到底是一个怎样的节日呢第一，端午是纪念诗人的节日，是爱国的节日因为爱国诗人屈原在五月初五投汨罗江屈原沉入汨罗江之后人们自发的把装米的竹筒投入江中，万舟齐发，呐喊鼓乐吓退蛟龙，以此表示对屈原的崇敬和怀念现在演变成为吃粽子、赛龙舟的习俗经过千百年的传承，屈原的爱国主义情怀与端午节的人文内涵已密不可分端午节成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式第二，端午节是讲究卫生的节日端午前后正是春夏交替之时，天气炎热，多雨潮湿，蚊虫滋生，病虫害渐渐增多，是传染病的高发时节我们江南地区也将进入闷热、多雨、潮湿的梅雨季节为了避免疾病的发生，人们在端午节前后插艾叶、悬菖蒲用以驱赶蚊子苍蝇、虫子蚂蚁、净化空气，后来又加上了石榴花、大蒜和龙船花，合称“天中五端”

二、活动准备：故事《大西瓜》课件三、活动过程：1、谜语游戏，引起导入故事提问：（1）谁来猜一猜师：这只小老鼠和大西瓜之间到底发生了什么有趣的事情呢我们一起来欣赏故事——大西瓜2、看图讲故事，并播放幻灯片（1）、故事讲述至“还有半个留给奶奶吃吧”提问：①夏天的太阳火辣辣地照着，小老鼠觉得怎么样②发现一片西瓜地，小老鼠是怎么想的③还有半个西瓜，小老鼠为什么不吃呢（2）、续讲故事至“这下可凉快多了”提问：吃完了半个西瓜，小老鼠是怎么做的呢小老鼠戴上西瓜帽有趣吗为什么要戴上西瓜帽啊（3）、幼儿看图，想办法帮助小老鼠过河提问：小老鼠又不会游泳，这可怎么办呢你们有什么好办法老师：那我们来看一看聪明的小老鼠是用什么办法过小河的呢

91亿元；党员表率台五年来选树先锋典型1850人次；主题党日平台累计开展1471场主题党日活动；先锋台激励党员在敬业奉献、科技创新、攻坚克难、急难险重、服务为民五个方面走在前、作表率众和化塑党员技术骨干扎根装置现场开展技术研讨 在技术攻关最前沿，党员突击队充分发挥了先锋模范作用——党员张容为攻克2-巯基乙醇产能瓶颈，连续数月蹲守现场，于2022年率团队成功将间歇精馏改为连续精馏，助力众和化塑成为全球2-巯基乙醇的三大供应商之一；党员谢宝东带领团队创造SIS产品流动性指标新纪录，从研发到量产仅用时23天——近5年，众和化塑党员突击队攻克技术难题56项，创效12亿元目前，众和化塑是国内唯一一家实现一套装置灵活切换生产K胶、SBS、SIS三大类苯乙烯系共聚物的企业；其拥有的7万吨级丁苯透明抗冲树脂工业装置是世界第4套同类型装置，工艺技术达国际先进水平，打破了国外技术封锁，填补了国内空白

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