黑木耳里面含有许多的植物胶质，可在短时间内吸附残留于肠道的“毒素”，并将其排出体外，起到“洗涤”肠道的作用，因此多吃木耳对肠胃是有好处的3、花生花生别看小小的，它也是富有较高的营养价值，可以与牛奶、鸡蛋、肉类等一些动物性食物媲美可能大家只知道鸡蛋里含有蛋白质，其实花生里面照样含有蛋白质脂肪，特别是不饱和脂肪酸含量很高花生对强健肠胃很有效果，是因为花生入脾经，有养胃醒脾、滑肠润燥的作用4、芹菜芹菜对脾胃也有很大的帮助，作为高纤维食物的芹菜，具有抗癌防癌的功效它经肠内消化作用下会产生一种叫做木质素或肠内脂的物质，这种物质是一种抗氧化剂，当它浓度较高的时候就会抑制肠内细菌从而产生的致癌物质而且在一定程度下它还可以加快粪便在肠内的运转时间，减少致癌物与结肠粘膜的接触，这样就达到预防结肠癌的目的

是哪几种四、深化练习1、课件出示提问：（1）图上画的是什么（2）有哪几种图形请你数一数，正方形有几个有哪3个，你能上来指给大家看一看吗课件闪烁长方形呢三角形有几个一起数一数圆形呢2、拼图（1）出示范品：你们看，这幅图像什么找一找在这幅图里有哪些图形你也能用信封中的这些图形拼一幅漂亮的图画吗听音乐，比一比，看一看哪个小组拼的图画最漂亮（2）小组合作活动（3）全班交流汇报，教师小结一年级数学认识图形教案（篇3）一、教材分析1、教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时2、教材简析《认识图形》这部分内容，是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识平面图形，为以后学习更深层的几何知识打下基础

通过练习题1的分析后，再让学生继续完成练习题2，进行知识强化（让4个学生出黑板板示，允许其他同学出来修改）师：前面我们学习了合并同类项、去括号，本节课我们学习整式的加减进行整式的加减运算，实际上就是做两件事，第一件事是去括号，第二件事是合并同类项请看例6（按去括号、合并同类项两步先让生尝试）师：通过上面的学习，你能说出整式加减的基本运算步骤吗每一步应注意什么让学生观察例题的过程，找出解题的路径试探练习，回授调节师：请学生4人出黑板板示，其他同学在自己座位上迅速完成，作好改错准备生：在自己座位上独立完成板示学生返回座位后，发现有错误的学生可出黑板改正师：提问学生，要求说出错误在什么地方，并加以改正

感觉只是跟不小心被尖锐物体刮了一下而已”还表示自己不敢出门了成都网警表示，该谣言早年就在QQ空间流传，当时“艾滋针”安插部位是网吧座椅后来，“艾滋针”谣言在全国各地均有传播但事实上，HIV病毒非常脆弱，无法在空气中、水中和食物中存活一旦离开人体环境，艾滋病病毒就会很快丧失传播的能力即使针头上有病毒残留，病毒数量也很难达到致病条件因此艾滋病传播的主要方式仍是性、母婴、体液等三种成都网警提醒：网络不是法外之地，网络言行要负法律责任广大网民应增强依法上网、文明上网的意识，不造谣、不信谣、不传谣昨日，该造谣网民庞某已被都江堰分局教育训诫并写下悔过书

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