六年级数学教案人教版（篇13）教学内容：比较正数和负数的大小教学目的：1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小2、初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建教学重、难点：负数与负数的比较教学过程：一、复习：1、读数，指出哪些是正数，哪些是负数-8 56 +09 - + 0 -822、如果+20%表示增加20%，那么-6%表示二、新授：（一）教学例3：1、怎样在数轴上表示数（1、2、3、4、5、6、7）2、出示例3：（1）提问你能在一条直线上表示他们运动后的情况吗（2）让学生确定好起点（原点）、方向和单位长度学生画完交流（3）教师在黑板上话好直线，在相应的点上用小图片代表大树和学生，在问怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系

Can you help meMiss Hu: YesT: Boys and girls, this is DinoHe want to meet you教师带着Dino的指套走到学生中间，随机提出问题:What’s your name引导学生回忆教师表演的对话“Miss Hu: What’s your nameDino: My name is Dino”中寻找答案2、游戏—Loud and low voice教师大声说单词（what/your/name/my），学生小声重复，或者教师小声说学生大声说3、操练句型1)教师以书中部分同学的名义，走到学生们中间，提出问题,师问生答如： T: I’m Anne

当一切违纪犯法活动从我们的档案里删除时，规范合格演化成一种如康乃馨般成熟的文明有一次，我碰到了红灯旁边还有一位同学，他似乎有很急的事，总是时不时瞟马路对面的车站有一位叔叔走过来对他说“同学，你很急的话就别等了直接过去算了”话音未落他就穿了马路，作为一名遵纪守法的好市民我们不能不遵守交通规则，我们两个不约而同的在等待绿灯的带来那位叔叔又比我们大，阅历比我们丰富，难道非要争这几分钟的时间吗我呼吁大家：不管从前如何，以后我们大家都要遵纪守法，争做一个文明的好公民文明，它是一个人的文明加上另一个人的文明许许多多的小文明组建的一个和谐守法的社会，就像从一数起，一直数到无尽头，从我做起，从我做起，点点的遵纪守法，滴滴的实践文明，一直到生命的尽头

不管遇到什么困难和失败都要经常对自己说“我能行”2、希望你们有一颗爱心希望你们能爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱祖国家长朋友们，今天我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住关心呵护他们成长的老师小朋友们，今天你们就要毕业了，我相信：你一定不会忘记关心你们的老师和朝夕相处的小伙伴们，那，就现在，拥抱一下你的老师表达你的谢意;拥抱一下你的伙伴表示你的想念吧最后，再次代表全体家长向园长、老师们说：谢谢你们祝你们健康幸福祝幼儿园在蒙氏教育上更加专业，培养出更多优秀的宝贝谢谢大家幼儿园六一欢乐的毕业致辞范文相关文章：★ 中小学教学教案模板范文★ 幼儿园六一亲子活动方案★ 2020重阳节敬老活动致辞稿优秀范文5篇★ 中小学教学教案模板范文

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