能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写;2朗读课文背诵课文最后一个自然段二、情感目标理解课文内容，感受作者对缝纫鸟的赞赏之情教学重点理解课文内容，感受作者对缝纫鸟的赞赏之情教学难点能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写教学过程：一、谈话导入作者从字里行间表达了对缝纫鸟的喜爱之情，我们也走进缝纫鸟，欣赏欣赏它美丽的身姿，体会体会它勤劳的品质二、理解感悟(一)轻声读课文，想一想课文几次写“我”观察缝纫鸟，“我”观察到的情况有什么不同把几次观察的情况画出来汇报学习结果(二)汇报学习结果1“我”第一次观察，看到了什么在学生说的基础上出示：它们从印度洋沿岸的草丛中衔来一根根两三尺长的嫩草，用自己的尖嘴，先是把草打成几道圆圈，而后用人类织布的原理，有经有纬地开始把长长的嫩草左右穿梭

2>Communicative ApproachPART 3 Studying Ways1Teach the students how to be successful language learners2Teach the students how to master dialogues and how to communicate with othersPART 4 Teaching ProcedureStep 1 RevisionGet the students to give some animals’ names they know by asking the students the following question: Can you give us some names of different animals you know

多主体传播条件下，既定意义可能在再传播中被重构；算法推荐与碎片化阅读强化情绪与经验内容，宏观叙事难以维持连续理解，新闻业亦由“人找新闻”转向“新闻找人”因此，问题本质在于认知转换不足——报道完成发布，却未必完成解释基于此，在实践中尝试将数据分析与解释性传播相结合，推出“说话算数”数据新闻工作室，通过数据整理、分析与叙事一体化的工作方式回应重大主题报道的理解困难，使报道目标由信息转述转向帮助公众理解一、数据新闻的行业实践与重大主题报道中的应用方式 在媒体融合推进过程中，数据新闻逐渐成为各类媒体探索的重要方向其特点并不在于图表形式，而在于通过量化与结构呈现组织信息关系，使复杂议题具备观察路径数据新闻以数据分析为基础，并通过可视化方式组织与呈现信息

细xì辛xīn又yòu是shì入rù少shǎo阴yīn经jīng的de药yào物wù，辛xīn香xiāng走zǒu窜cuàn，宣xuān泄xiè瘀滞zhì，上shàng达dá巅顶dǐng，通tōng利九窍qiào，又yòu擅shàn长zhǎng治zhì风fēng湿shī，止zhǐ痹bì痛tòng，自然rán是shì治zhì疗liáo风fēng湿shī痹bì痛tòng，巅顶dǐng头tóu痛tòng的de上shàng等děng药yào材cái由于yú细xì辛xīn辛xīn香xiāng走zǒu窜cuàn，独dú入rù少shǎo阴yīn经jīng，祛qū风fēng止zhǐ痛tòng的de杰出chū疗liáo效xiào使shǐ得dé细xì辛xīn成chéng为wèi治zhì疗liáo头tóu痛tòng牙yá痛tòng的de关guān键药yào物wù

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