九年级下册数学教案【篇3】一、扎扎实实打好基础1、重视课本，系统复习初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面现中考仍以基础的为主，有些基础题是课本的原型或改造，后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合，复习时应以课本为主尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸的，所以，在做题时注意方法的归纳和总结，做到举一反三2、充实基础，学会思考中考时基础分很多，所以在应用基础知识时做到熟练、正确、迅速上课要边听边悟，敢于质疑3、重视基础知识的理解和方法的学习基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等掌握知识间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也涉及到几何中的相似三角形，比例推导等

I dropped my ice cream2能力目标(1)学生能认读并拼写本课单词(2)掌握动词的过去式形式3情感目标 运用过去式描述过去发生的事情教学重点：动词过去式的形式及相关句型教学难点：1一般现在时 一般过去时 一般将来时的区别2含有动词过去式的特殊疑问句的构成教学过程：一、Warm-upT: Hello,boys and girlsHow are youS: I'm fine thank youT: Today Let's talk something about summer holiday, OKI have three questionsNumber1Where did you goS: I went to

有的学生调皮，您耐心地为他做心理疏导与教育;有的学生学习不好，您耐心地辅导他写作文，做作业，使他一步一步进步，成为优秀的好学生还有，还有，邓老师为我们付出的东西太多了，四年前，她把爱与希望的种子播下，如今是收获的时候了我十分欣赏邓老师告诉我们的一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是啊，当我们赞叹大海的浩瀚时，是否会想到江河奔流中的忙碌;当我们赞叹雄鹰搏击长空时的潇洒时，是否会想到它在学习飞翔时的艰辛;当我们赞叹梅花怒放寒冬时的美丽时，是否会想到它在盛开时所遭遇的打击;当我们赞叹宝剑的锋利时，是否会想到它在磨砺时所遭遇的挫折;当我们赞叹成功之花的明艳时，是否会想到当初它的芽儿所洒遍的泪泉与血雨……没经历过风雨，怎能见彩虹

在此我想在座的家长的心情会跟我差不多，喜悦的同时我们也发自内心的感谢国际班老师们为此付出的辛勤劳动，当然王冬俊老师汤____她们我们都很熟悉，同时也要感谢其他老师和校____的关心和____，谢谢你们了今天应该是个喜庆的日子，虽然感受很多，但是还是希望把更多的时间给这些孩子们，接下来我们欣赏更精彩的节目，希望大家今天过得愉快谢谢大家中学毕业家长致辞【篇4】尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好首先感谢三中领导给我这个机会参与女儿人生重要的一刻——初中毕业典礼感激之情无以言表在此请允许我代表学生家长，对同学们圆满完成初中学业表示热烈的祝贺三年前我们选择了三中，是因为三中校长致力于传承“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”的屈子精神、营造“笃志博学求真至善”的校园文化

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