(①比喻人才的培养是百年大计;②形容培养人才不容易)“插柳之恩，终身难忘”如何理解(①老师对“我”的教育、培养，我不能忘记;②即使是小的恩情“我”也不能忘记)齐读：十年树木，百年树人插柳之恩，终身难忘这句话大家来读读，你读出了作者对田老师的什么感情(培养一个人才要花费很多的心血，即使田老师谦虚地认为自己并没有特别为作者做过什么，但作者仍旧对老师当年的栽培深怀感激)4、感情朗读——当作者回忆起自己的老师讲述着那娓娓动听的故事时，他不禁感慨万千，情感流淌于笔端，写下这样一句话——(齐读最后一段)——当作者回到家乡路遇恩师，感激之情涌上心头时，他深情地写下了这样的话语——(齐读最后一段)——当作者功成名就，在文学上取得伟大的成就时，他还时时想起这句话——(齐读最后一段)真是“师恩难忘，难忘恩师”啊

(2)如果学生组的词语是日常常用词语，可相机让学生口头用词语说一句话(注意说话数量的把控，不要喧宾夺主)(3)将学生组的词语带读一、两遍(4)小结：通过刚才的组词，我们进一步了解了这7个字宝宝的意思同学们真用心，能在生活中知道那么多的词语其实生活就是一个大课堂，我们可以通过生活认识很多字，知道很多词语的三、了解课文意思，背诵课文(一)了解课文意思(采用边读边说、边说边读的策略进行)1了解第一句(1)(PPT示第一句)出示任务：有节奏朗读句子，想一想，这个对子中的“云、雨、雪、风”是属于哪类现象的事物的个体朗读思考(2)反馈指导预设：“云、雨、雪、风”属于自然现象的事物2了解第二句(1)(PPT示第二句)出示任务：有节奏朗读句子，想一想，这个对子中的“花、树”和“鸟、虫”分别属于哪各种类的事物的

（2）进行期末考试，进行考试总结（3）期末工作检查，进行学期数学教学总结小学数学教案优秀范文【篇2】一、 指导思想：以上级教育部门的会议精神为指导，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质二、 重点工作1、继续加强有效教学探究，大力构建“有效课堂、高效课堂”、切实提高小学数学教学质量和教师专业化水平2、重视常规管理，促进教学工作的顺利进行三、 工作要点1、落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展2、让各教师充分发挥协作精神，要积极参与教研课的备课、听课、评课的全过程，认真做好活动记录，在评课时，积极大胆发表意见与建议，共同提高教学水平

近日，2026年民法典宣传月主场活动暨广东全民普法大赛启动发布会在广州塔广场西广场举办本次活动由广东省、广州市联合主办，省、市40余家单位联动设展，广州塔同步点亮“2026年民法典宣传月”主题灯光，打造沉浸式、互动式的普法盛宴，让民法典融入群众日常生活今年是第六个“民法典宣传月”活动创新采用“集中搭台各家唱戏、群众赛事大家办” 的方式，面向基层、社区和家庭，同步开展“法润羊城 ‘典’亮万家”主题宣传，教育引导干部群众办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，推动尊法学法守法用法在全社会蔚然成风现场设置了“法智闯关”体验区、“法治展览区”“法律咨询区”“趣味普法体验区”“法治文艺展演区”五大主题区域，面向市民全面开放，多元体验亮点纷呈

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