师播放录音，师生拍手、挥手齐唱2、师生相互问侯用自己的真实姓名做自我介绍, Hello, Im … My name’s(注意放慢语速，可重复)Step 2 Presentation1、教学My name’s…(1)课件展示情境图并通过：What are their names引出本节课的人物T:Mike is talking with JohnListen and answer :What does John say引出第一个知识点：My name’s(2)师带着自己的姓名卡片，走到学生中间和其中一名学生打招呼：T: Hello, Im Mr…My names…重复两遍并同时指着自己的姓名卡片，再指着学生的姓名卡片问Whats your name

这是“大舞台”的另一重价值：不仅出效益，而且出思想文化产业园聚焦农业品牌建设，编写系列出版物，沉淀输出可复制、可推广的农业品牌建设方法论，助力广东农业品牌提质升级站上“十五五”新起点，这套机制还要向深向实进化品牌建起来了，故事由谁持续讲旧叙事如何对接新消费品牌价值怎样科学评估运营人才从哪里来新阶段的考题，集中指向一个症结：“有品牌、无运营”如何破广东省农产品品牌建设专题会已释放明确信号：文化产业园将作为省级公用品牌实体化运营的依靠力量，在顶层设计、标准建设、授权管理、渠道拓展、宣传推广等方面率先探索，创新品牌管理和市场化运营模式这也意味着，文化产业园必须进一步升级自身功能，以“媒体+”赋能工程为牵引，打造集品牌策划、价值评估、人才培训、项目孵化于一体的综合服务平台；强化专家智库与品牌人才“双支撑”，锻造农业品牌建设的“智慧中枢”

为了让青少年懂得学会垃圾分类的知识，深入明白垃圾分类来源近日迳口社区党群服务中心在生育文化中心，开展了垃圾分类知识讲座，本次活动吸引了18名青少年参加在讲座上，社工首先是介绍今天讲座的主题，听社工介绍本次讲座的主题后，首先社工对青少年进行垃圾分类的知识普及宣讲其次在在讲解中，主要讲解了深圳垃圾分类的背景、方法、《深圳市生活垃圾分类管理条例》、物业的责任与义务还有是沟通答疑最后在讲解知识当中，青少年面对社工提出的问题：“请问有哪位同学可以知道我们垃圾分类条例是哪年颁布的吗”在场的青少年踊跃举手，社工选择了一位年龄较小的青少年回答，起初这位青少年是有点害羞胆怯，不敢站起来回答问题这时候社工运用鼓励的技巧，不断的鼓励青少年才完成了问题回答

对顶角没有公共边而邻补角有一条公共边;两条直线相交时，一个角的对顶角有一个，而一个角的邻补角有两个邻补角①两条直线相交面成的角②有一个公共顶点③有一条公共边邻补角互补环节六：沉思阁(课后延伸 张扬个性)此为课后作业：(适当增加利用对顶角相等解决一些说理的题目，既让学生感受到对顶角相等这个性质在解题中的独特魅力，又为后续学习打下良好的基础)五、教学设计说明：设计理念：面向全体学生，实现：——人人学有价值的数学——人人都能获得必需的数学——不同的人在数学上得到不同的发展过程设计：学生亲身经历从现实生活的图形中提出数学问题，并抽象其蕴涵的数学本质(相交直线)，最后回归生活去运用所学知识的全过程设计目的：让学生带着兴趣、带着问题走进课堂，带着新的问题、带着高涨的热情离开课堂，进行不断的探究

• ·后天腋臭怎么办
• ·A股午评：三大指数集体收涨，创业板指站上4200点
• ·便秘吃什么通便，餐桌上常摆“2红1黑”，肠道健康
• ·开展四分类垃圾桶小游戏，让垃圾分类更简单
• ·激光去痘坑得多少钱 去除痘坑的方法有什么
• ·不当得利指的是什么
• ·国台办：民进党当局一再推动两岸“脱钩断链”作茧自缚、愚不可及
• ·植树节美术教案(精选10篇)
• ·今日24时起国内油价上调
• ·艾滋病的初期症状 艾滋病患者会牙龈出血吗
• ·花椒不仅是香料，它竟还能“治”这3种小病，可惜知道的人并不多
• ·血压测量，在家测与在医院测差异大？因为4点做错了
• ·机构称泰国调整签证政策对入境游市场影响有限
• ·皮脂腺囊肿是什么病，会自己好吗？如何辅助治疗
• ·中秋节的由来和传说故事
• ·小儿急性支气管炎有哪些表现，如何预防，早知道早防范