小编精心整理四年级语文名师教学教案，希望这份四年级语文名师教学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级语文名师教学教案资料，在搜索框搜索四年级语文名师教学教案【篇1】《万年牢》教学要求：1、认识8个生字2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式4、学习独立阅读课文,培养自学能力教学重点：让学生从感人的故事中,感受父亲为人和做事的真诚教学难点：学习叙事清楚有条理的表达方法教具准备:1、powerpoint课件2、音乐《冰糖葫芦》教学时间:1课时教学过程:一、激趣导入1、播放歌曲《冰糖葫芦》2、在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗

组织产业链上下游协同推动基础产品攻关；支持多主体协同参与城市更新；鼓励跨地区联合举办体育赛事……一系列专项规划注重一体谋划、协同布局，以系统集成进一步放大政策效能改革清障，释放内生活力—— 面对要素资源流动不畅、科研成果转化堵点等问题，《产业基础能力提升“十五五”规划》提出一系列改革举措，包括促进人员、设备、数据等要素资源有序流动、开放共享；畅通重点专利优先审查通道等在新型电力系统建设方面，推进水电、核电、气电上网电价市场化改革；在新型能源体系建设方面，深化油气勘查开采体制改革，加强矿业权出让管理……多个专项规划以改革之举不断激发经济增长动力安全筑基，守牢发展底线—— 在国际形势变乱交织、动荡加剧的背景下，更好统筹发展和安全的意义更加凸显

生：数学书的面请同学们再摸摸练习本的面和课桌的桌面，谁的面大，谁的面小生：我认为课桌的桌面大，练习本的面小请一位同学再来摸一摸黑板的面，感觉怎么样生：很大【设计意图：让学生从身边的学具、书本、课桌等出发，让学生看一看、摸一摸、最后比一比，使学生都参与进去，感受物体的表面的大小，从而得出面积的概念】咱们能摸到的这些叫做这个物体的表面板书：物体的表面刚才咱们所摸到的是物体的表面，这些物体的表面有大小板书：大小小结：物体的表面的大小，就是它们的面积数学书封面的大小------数学书的面积课桌面的大小-----课桌的面积(二)认识封闭图形的大小刚才，我们知道了物体表面是有大有小的，是不是只有物体表面才有面积呢

其实这就是做“人”我想向同学们强调的是，要想在激烈的社会竞争中取得成功，“做人”比“做事”更重要，因为如果“做人”不好，“做事”的方向就会偏离，“做事”的能力就会更强，做出来的东西大部分都会很别扭很糟糕;如果“做一个好人”能够为他人、团队、单位、社会提供正能量，那就为自己创造了一个良好的“做”环境，为不断进步和成功奠定了坚实的基础因此，我真诚地希望在未来的生活中，学生们继续秉承和发扬“海纳百川，路漫漫其修远兮”的校训和“自强不息、敬业奉献、厚德载物、大气磅礴”的校风，努力做一个视野开阔、气度不凡、志向远大、对时代有责任感、关心他人、包容他人、和谐共赢的人努力成为一个对正义和公平有深刻理解的人，永远站在人民的一边，永远站在正义的一边，永远与社会主旋律产生共鸣;努力成为一个自立、自信、自强的人，有着执着的信念，不断的自我完善，不断的奋斗;努力做一个爱岗敬业，爱线，勇于承担责任，努力工作的人;努力做一个有道德、有修养、公正正直的人，恪守做人的良心，以可靠的品行赢得他人的信任，赢得社会的尊重

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