患者出现了这种状况之后，可以去正规的中医院进行诊治，并且在医生的指导之下服用补血益气的中药进行治疗，比如当归人参黄芪杜仲等，这些药物能够有效的改善患者身体疲劳的症状，提高患者的免疫力，对于病情的恢复有非常好的效果指甲上白斑月牙没了注意事项也非常多患者在日常的生活之中，一定要注意休息，同时要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠，不要经常熬夜，那样会导致身体处于疲劳的状态之中，造成症状进一步的加重，患者除了服用中药进行治疗之外，还要注意日常生活中的原因是平时多吃含有优质蛋白质的食物，比如牛肉羊肉鸡蛋等，并且还要多吃新鲜的瓜果蔬菜，补充足够的维生素，这样才能够使病情尽快得到恢复总而言之，当患者出现指甲上的白斑月牙没了的状况，一定要引起重视，及时的去中医院进行诊治

学生活动，老师巡视，了解同学分组学习情况，督促学生充分的读，展开热烈讨论全班交流 引导：文尔内为主人复仇的情景十分感人，同学们进行了充分的读和讨论，找出你认为印象最深的情节段落，给我们汇报，抓住文中文尔内动作、神态、心情的描述加以体会出示投影片(11小节的情节)让我们看看当时的情景：文尔内是怎样扑向那个德国人的引导：看着画面，指名读读11小节，其他同学边听边看边想象，体会文尔内当时是一种什么心态假如你是文尔内(扮演者)对主人依恋忠心，看到仇人，此时会怎么想换投影片，打出字幕，指名让学生读体会文尔内的心情学生自由读、全体读 八年后文尔内受致命枪伤时： 这个人掏出手枪，边躲闪边开枪，虽射尽了子弹，可还是被狗咬断了喉管…… 文尔内八年前受重伤的情况下： 文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上，用自己尖锐的牙齿咬住了那只开枪的手…… 按文尔内复仇的顺序列一个提纲 以狗为线索：(板书) 替主人复仇那天(发现，出击，咬断后管，受致命伤，死去了) ①发现情况—情绪激动、颤抖、命令失效 ②迅速出击—突然撒腿奔去 ③咬断喉管—猛扑 ④受致命伤—目光盯着敌人，深仇大恨 ⑤死去—平静、舔、喘 接着体会，把你学习后的体会交流一下 抓住重点词：“八年”、“一直”、“刻骨仇恨” 指导学生说：八年的时间这么长，文尔内想着复仇，一直在寻找仇人，将敌人的气味保存在头脑中八年，怀着对主人依恋而忠心，对敌人刻骨仇恨，并且等到了复仇的那一天

把人参润透切片；红枣去核；麦冬去心；丹参润透切片；姜切片，葱切段2甲鱼洗净，斩去头、爪，除去内脏，把人参、红枣、麦冬、丹参放在甲鱼身上，抹上料酒、酱油、盐，盖上甲鱼甲，加入姜、葱、鸡汤3把甲鱼放人蒸笼内，用武火、大汽蒸35分钟即成【功效】 佐餐食用滋阴补肾、补气补血，适用常属肾阴虚的患者三：人参炒猪腰 【原料】 人参10克，猪腰1对，料酒10毫升，盐3克，味精2克，胡椒粉2克，姜4克，葱8克，淀粉20克，植物油35毫升【做法】 1将人参润透，去芦头，切片；猪腰洗净，一切两半，去白色臊腺，切成腰花；姜切片，葱切段；腰花用淀粉、料酒抓匀2将炒锅置武火上烧热，加入植物油，烧至六成热时，下入姜、葱爆香，随即下入腰花、人参，加入盐、味精、胡椒粉，炒熟即成

(五)模拟活动，把握形象：四个学习小组按照要求完成一项学习活动，先在组内交流，然后派代表全班交流活动一：在跟踪对付屠户的过程中，两条狼会有怎样的商量发挥想象，要从对话中表现狼的特点第一小组根据1、2故事情节展开想象练习对话：狼1：狼2：第二小组完成3、4故事情节展开想象练习对话狼1：狼2：活动二：第三小组扮演记者，结合课文中关于屠户的动作描写、神态描写设计问题采访屠户，可以用“怎么想的”“为什么这么做”等这样的问话采访问题：1、2、3、第四小组扮演屠户，仔细读描写屠户的语句，揣摩屠户的性格，推测记者会问什么问题，要怎样回答才能表现出屠户的`形象(六)领悟主旨齐读最后一个自然段，小组讨论交流：(任选一问)1、蒲松龄想通过屠户和狼的故事告诉我们什么道理

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