让小朋友观察，老师的双唇张得多圆啊，再学老师发音，口诀："大公鸡，喔喔叫，嘴张圆，不许笑，o o o"③韵母的发音要读得长一些，声音响亮，并注意"a o e"口形由大到小，声音由强到弱的变化）（三）学习儿歌，带调读韵母1、我们根据这个故事编了一首儿歌（出示儿歌《做早操》）读一读（老师范读，领读，学生自由读）2、找一找这首儿歌中我们刚学的韵母（指名说一说）告诉学生韵母声调有高低升降的不同变化，（例：a的教学学生找到“大”“马”，让学生说一说他们一样吗学生会认识到它们有不同的“小帽子”，用"—／∨＼"四种符号表示，进而引出不同读法，教师领读学生读的时候要求边读边用手势画调号）3、课外拓展：（1）读一读：布娃娃（2）读一读：握手（3）读一读：鹅大哥（五）作业：认读a o e

___公司创始人___历经数年的商海遨游，构成了诚信、稳健的为人之道，坚韧求实的办事作风我们相信在政府各主管部门的领导，在社会各界朋友的帮忙，经过自身的努力拼搏，公司必须会逐渐成长壮大一艘刚刚起航的航船，让我们一齐向往建设更完美的明天;谨此，我向所有以往关心支持过我们的各界朋友表示衷心的谢意最终祝开业大吉，祝开业庆典圆满成功开业典礼致辞篇5尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位来宾朋友们：大家上午好今日是新佳利石材有限公司乔迁新址的大喜日子是金宝利环保岗石体验馆盛大开业的重要日子首先，相当感激各位领导、嘉宾和新老朋友的光临，你们的到来是赠予我们最好的礼物在此，我仅代表金宝利石材梅州旗舰店全体员工对莅临庆典的所有来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意

手足口病是一种儿童常见的传染性皮肤病，传染性非常强，主要发生在儿童身上感染了手足口病之后会出现什么症状应该怎么治疗这种病这都是家长朋友们最关心的问题手足口病是由病毒感染引起的，一般来说潜伏期为三至七天在孩子感染手足口病之后，可能会出现发烧，咳嗽，流涎等呼吸道疾病的症状有的甚至会出现疱疹，瘙痒和疼痛，由于口腔内部疼痛，孩子的食欲减退，精神也会大不如前手足口病的症状：发烧，咳嗽，流鼻涕和流口水，这些与上呼吸道感染相似有些孩子可能会出现恶心和呕吐等症状随着病情的发展，孩子的手，脚趾和脚趾后部有水泡或梭形水疱，水泡被红色包围，水疱液是透明的，随着疾病的发展，水疱的中心下沉，变黄，干燥，剥落并剥落同时，在儿童的嘴里、舌头、口腔粘膜、牙龈也可能会有散在的水泡，但嘴里的水泡很快就会破裂，形成灰白色斑点或灰白色的薄膜，周围是红色，灰白色在膜下可以看到斑点或片状侵蚀表面

⑦再次引发学生想象，体会情感：小鱼们你们游得开心吗下面，我来采访几条小鱼这条小鱼，你游到哪儿去了看到了什么心情怎样⑧学生大胆想象，再次体会小鱼的自由自在和荷花、莲叶的美丽⑨导读：那就让我们做快乐的小鱼，读出小鱼的快乐吧⑩学生先独自练读，再分组读、班内展示读，最后教师引读引读：这真是一群快乐的小鱼，到处游——鱼戏莲叶间，一会儿游到东——鱼戏莲叶东，一会儿游到西——鱼戏莲叶西，一会儿游到南——鱼戏莲叶南，一会儿游到北——鱼戏莲叶北4指导学生有感情地朗读全文(1)导读：是呀，莲叶是美丽的，小鱼是快乐的，让我们连起来读一读这首诗，读出江南的美(课件出示完整的课文)(2)学生先练习朗读，然后在组内赛读，最后指名在班内展示朗读

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