该gāi椒jiāo可kě用yòng作zuò中zhōng药yào，有yǒu温中zhōng行xíng气qì、逐寒hán等děng功效xiào该gāi椒jiāo的de木mù材cái为wèi典型的de淡黄huáng色sè，露于yú空kōng气qì中zhōng颜色sè稍shāo变biàn深黄huáng，心边材cái区qū别bié不bù明míng显，木mù质zhì部结构密mì致zhì，均匀yún，纵切qiè面miàn有yǒu绢juàn质zhì光guāng泽zé，木mù材cái有yǒu美měi术工艺价jià值zhí该gāi椒jiāo菜cài谱麻má辣该gāi椒jiāo鸡jī材cái料liào土tǔ鸡jī1盒、麻má辣该gāi椒jiāo粒1包、盐2小xiǎo驰,做法fǎ1、土tǔ鸡jī切qiè块kuài，洗xǐ净jìng后hòu与yǔ该gāi椒jiāo粒+盐搅拌均匀yún

本节课是本模块的第一课时，是一节听、说课，主要通过听、说、读、写来展开课堂活动，为学生提供了充足的体验和运用语言的机会学情分析：学生在七年级已学过一些方位介词和问路的句子，这为学习本单元新知识奠定了基础利用学生对学校周围环境比较熟悉这一特点作为切入点，引导学生深入探究、自主解决问题二、教学目标: (Teaching aims)1、Knowledge ObjectsaKey vocabulary ____ bank, market, supermarket, pool, swimming pool,square， structures, left, right, opposite, chairman,between, turn, corner, alongb

师：真的吗，你们能接受老师的考验吗生：能游戏1：把乘法算式补充完整(拿出做好的乘法算式卡片)游戏2：“找朋友”几位同学拿乘积，另一些同学拿着算式卡片去找他们的“好朋友”设计意图：通过这两个游戏让学生更牢固的记住6的乘法口诀，把课堂气氛退到点2、出示课件中的练习题设计意图：记住6的乘法口诀后，会用口诀解决问题四、课堂总结师：哪位同学能说说我们今天学习了什么生1：6的乘法口诀生2：怎样记住六六三十六，只要在五六的基础上多加一个6就可以了生3：6的乘法算式每道算式都有6生4：一个乘数依次增加1，积依次增加6都是六个六个的相加生5：积小于10口诀中都有“得”师：大家说的非常好，我们在学习6的乘法中，发现了口诀的许多特点，还找到了乘数和积变化的规律

师：为什么黄蝶飞入菜花就无处寻了呢生：因为黄蝶是黄色的，菜花也是黄色的，所以黄蝶飞入菜花地就找不到了师：你能看图连起来说说这首诗的意思吗(出示课件)生：在稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方，枝头上的花已经落了，但叶子还未长大，还没有形成树荫，儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，黄色的蝴蝶飞入金黄的菜花，再也找不到了师：带着自己对这首诗的理解再朗读全诗，读出感情四、入诗境，悟诗情师：这么美、这么有趣的画面你们想亲眼看一看吗下面请同学们微微闭上眼睛，静静听老师读，在脑海里浮现画面，跟老师进入这如诗如画的新市徐公店(配乐范读)师：你看到了什么呢生：我看到了很长很长的小路和一棵叶子还没长大的树生：我看到儿童在追赶黄色的蝴蝶

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