[通过感悟生活中的速度，一方面是让学生练习速度的读法和表示的意义的过程，使学生在有趣的欣赏、阅读过程中，进一步巩固知识点;其次，使学生通过这个过程了解速度在生活中是无处不在的，鼓励学生用数学的眼光看生活;另一方面，通过这样的介绍，拓宽学生知识面的过程，使学生在学习数学的同时，了解更多其实，更重要的是帮助学生在实际情境中理解速度的意义] 3、概括什么是速度：师：看来，2250米/分、340米/秒、4千米/时等等表示的都是速度，那么，你能用自己的语言概括一下，什么是速度吗(物体在单位时间内行驶的路程)4、速度与路程和时间的关系师：这是我们刚刚用过的6组数据(PPT呈现出之前计算过的6组数据)，仔细观察，想一想，速度与路程和时间有怎样的关系

谜语：双手抓不起，千刀万刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来2、学生回答3、讲解：今天我们就来研究水(板书课题：“水”)二、认识水师：你们今天都带什么来上课了生：………师：我看见有些同学带着灵敏的鼻子来了，有些同学带着明亮的眼睛来了，有些同学带着柔柔的小嘴来了，老师啊也带了一样东西来了，(出示一杯水)大家就用你们带来的灵敏的鼻子、明亮的眼睛、柔柔的小嘴来仔细的观察观察它，看看它有什么特点生观察水师点生汇报水的特点根据回答板书：水 无色 透明 没有味道 没有气味三、欣赏美丽的水(课件)四、我知道的水1、出示网状图师：现在关于水你们都知道些什么呢我这里给每组同学准备了一张网状图，把你们有关水的知识在小组讨论下，然后把讨论结果写在这张网状图上

该组织决定暂停霍尔木兹海峡滞留船舶的疏散行动，以进一步确认相关安全保障措施是否仍然有效另一方面，伊朗波斯湾海峡管理局在社交媒体发布公告称，所有通过霍尔木兹海峡的船舶须按照规定的航线和程序通行，擅自驶离指定航线的船舶将不享有安全保障及相关保险保障因擅自驶离指定航线而产生的一切后果，将由船舶所有人、经营人及船长自行承担报道指出，美国和伊朗近日刚刚签署旨在结束冲突并重新开放这条至关重要的航运通道的协议，此次袭击令该协议遭遇考验据新加坡《联合早报》此前报道，英国海上贸易行动办公室通报称，一艘货船25日在阿曼达希特东南约75海里处被一枚不明投射物击中，受击部位位于船舶右舷，驾驶台受损事件未造成人员伤亡-->

截至目前，全港海铁联运线路已达115条，辐射全国16个省份、71个地级市，年度海铁联运业务量已超180万标准箱海铁班列循环往复，让内陆腹地与出海口高效衔接在“世界超市”义乌，一批新能源汽车零配件搭乘海铁联运班列，经宁波舟山港衔接海运，从发货到出海最快可压缩至8小时内，真正实现“下了火车就上货轮”而这样的通道，正在向更远处延伸今年7月，一列装载着47个集装箱、约1700吨货物的班列从新疆阿克苏驶出，跨越4910公里，直抵宁波舟山港通过“一箱直达”模式，货物中途不换箱、不开箱，曾经需要多次倒运的内陆货物，如今有了稳定便捷的东向出海通道与此同时，内河航运今年已新增5条航线，触达网点增至48个，运输量超100万标准箱，海铁、江海联运协同发力，港口服务腹地不断延展

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