香蕉保护眼睛的功能首先和其中富含钾有关人体摄入盐分过多，会导致细胞中存留大 量的水分，引起眼睛红肿香蕉中的钾可帮助人体排出这些多余的盐分，让身体达到钾钠平衡，缓解眼睛的不适症状眼睛模糊怎么办 有时候，我们感觉眼睛看东西会很模糊，这个时候，要怎么办呢实际上，眼睛模糊是有多种多样的情况的，要针对不同的情况进行治疗的1、盯一个东西，常时间看，或者是看书时间过长的话，眼睛会变得模糊或者是图像有重影的现象，这种是因为使用睛过度，从而导致了眼疲劳有效的解决办法是休息一会儿2、一些学生，突然一些时间，感觉看不清黑板上的字，这个可能是近视造成的当然，初期的时候，最好查一下医生，有可能是假性近视如果真近视的话，则需要佩戴眼镜

学生自主学习5、教学例3(量一量)(1)先拿出课前准备好的纸条，用手比划下它的长度，说说它可能是几厘米，同桌合作量一量再汇报交流教师边讲解边示范：把尺的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，纸条的长度就是几厘米提醒学生注意在测量时要把尺子平放在要测量的物体边上，沿着物体的直边来量，量时要按紧尺子6、实践应用拿起数学书，找到封面上比较短的那条边，估计这条短边大约有多长再量一量，看你估计得是否准确再量一量数学书长边的长三、巩固练习1、完成教材第4页的做一做让学生看刻度尺，说出铅笔的长度，再说说是怎么想的2、完成教材练习一的第1题先估一估大约几厘米，再量一量3、完成教材练习一的第2题看着尺子上的刻度，说出手掌的宽和一拃的长大约是几厘米

3．通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心三、重点难点重点：使学生认识复式统计表，会填写信息难点：通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测教学过程一、情境引入师：学校开运动会准备购买一批水果，下面是一位同学调查本班同学最喜欢吃的一种水果的情况(课件出示下面表格)师：你能说一说每种水果的喜爱人数分别是多少吗(点名学生回答)师：上面的统计表就是我们上学期学过的简单统计表，它能直观看出各种数据是多少，不过如果我们想知道班上男生和女生对这五种水果的喜欢情况，它就无能为力了这时候我们就需要用另外一种统计表来表示，这也是我们这节课要学习的复式统计表

导读：香蕉的营养价值相信很多人都知道，但香蕉不能和什么一起吃，你了解多少香蕉的搭配不是百无禁忌的，与香蕉相克的食物有那么几种，具体香蕉不能和什么一起吃呢，下面小编为您介绍香蕉不能和什么一起吃香蕉是市场上十分常见的水果之一，它不仅味道美味，而且还提供给人体多种营养和丰富的维生素，可以说，香蕉是十分好的水果佳品不可否认的是，香蕉营养价值十分高，有很多的食疗效果但吃香蕉也有禁忌，胡乱搭配小心吃出毛病香蕉不能和什么一起吃呢跟着小编来了解一下1、哈密瓜 哈密瓜与香蕉同食会导致肾衰与关节病人病症的加重各位喜欢做水果沙拉的MM们注意啦，哈密瓜和香蕉不可以放在一起哦，因为哈密瓜含糖量在15%左右，钾离子含量相当高

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