那我可不可以这么折为什么（不能完全重合、两边不一样大小）也就是说，轴对称图形对折后两边要——完全重合（2）对折后是以前的一半问：为什么只能看到一半（两边都重合了）（3）它们都是轴对称图形那你是怎么判断的都是这么折的吗有没有不同的折法我这样折可以吗为什么（4）折横、有一条线若学生说不到，师可这样引导：我们再来看这几个图形，对折后都留下了什么（一条线——这条线我们叫折痕）那这条折痕所在的直线我们叫——对称轴对称轴用点划线来表示画时，先画线，再画点，点和线间隔画我们可以竖着画，也可以横着画（黑板上演示）那你能尝试找出其中一个图形的对称轴并用彩色水笔画一画吗开始生在对折的纸上找一找并画一画反馈画得正确吗

Task2Let\'slisten to the tape and finish 1b，2a，2bTask3Let\'smake conversations and interview1I can practice(我会练)A：Grace，where did you go on vacationB：I went to (1)Central__Park(中央公园)A：Oh，reallyDid you go with anyoneB：NoNo__one(没有人)was hereEveryone wason vacationA：Did you buy (3)anything__special(特殊的东西)

好，选择你最喜欢的段落背下来六、课堂总结：我们跟随作者欣赏了火烧云美丽壮观的景色，就让我们把这美丽的云彩、美丽的语言，永远的记在心中吧附板书设计：火烧云颜色多变形状快部编版三年级语文下册教案篇4一、课题：赵州桥二、课型：讲读1三、教学时间：____年____月____日 星期____第____节四、教学准备：图片五、教学目的：明确本单元阅读训练的重点，读通课文，了解课文内容，用找出重点词句、理解一段话的方法读懂第一段学会本课生字、新词知道赵州桥是世界闻名的石拱桥六、重点、难点七、教学过程(复习、新课、小结、板书……)(一)、启发谈话中国人民历来是勤劳善良、充满着智慧，他们创造了一个又一个的人间奇迹

”所以要相信自己必能超越自我，取得骄人成绩在答题时要先易后难，仔细审题，细心答题，灵活运用各种简便方法，确保答案正确第四，在考试中还应做到诚实守信孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立”只有真诚面对自己，诚实做人，诚实做事才能获得更多信任与尊重因此我们切勿因小失大，为力求考试通过，而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身考试成绩的不如意是暂时的，即使自己成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人这次考试是一个里程碑，是对过去的总结，也是对我们未来提出的希望，让我们好好珍惜现在，把握每分每秒，让自己在这个丰收的金秋收获自己，收获成功最后，预祝大家在这次考试中能勇攀高峰，成就辉煌，谢谢

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