学生自己完成，个别学生给于适当辅导学生互评，自评2024年三年级上册数学教案范本（精选篇7）教学目标：1、能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示，知道分数各部分的名称，能读、写分数2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小3、体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步激发对数学的好奇心和兴趣教学过程：一、创设情境、提出问题：出示秋游图，把每种食品都平均分成2份，每人分到多少用拍手表示二、认识几分之一、操作深化1、直观操作、初步感知老师演示把一个蛋糕平均分成两份，问：半个可以用什么数表示揭题：认识分数（板书：认识分数）小结：把一个蛋糕平均分2份，每份是它的二分之一

他进一步解释了“三种能力”，其中语言能力主要是对外语的掌握，语言沟通的顺畅，还可以让就业、创业、生活的心态更好；青年侨商熟练使用手机、AI等工具，这是使用工具的能力；学习能力方面，除了语言和工具的学习，青年侨商对经贸、文化的学习感知能力也很强在王广义的印象中，很多“老华侨”此前从事餐饮、超市、批发等行业，青年侨商，则因为“三种能力”的突出，比“老华侨”选择面更广，有更多出圈的机会结合自身经历，王广义为青年侨商给出了三个方面的就业创业建议：一是从事文化交流传播方面的工作；二是可以将国内一些可取的市场运营模式，应用到海外的创新创业中；三是在中国的一些高端制造业(如智能网联新能源汽车、电子产品、3D打印产品)出海过程中，寻觅商机

引读第一段(体会“高大挺秀”的感情色彩)4、当哥哥和妹妹在议论白杨时，什么问题使爸爸变得严肃起来(默读4～13节)三、理解研读，深悟课文1、找到爸爸说的话，弄清有几句，并想想这几句概括了白杨的什么特点，请一名学生朗读并一同归纳，板书：枝干挺直白杨 哪儿需要……就在哪儿生长坚强2、默读：把表现白杨生命力强的词语勾划出来，理解这三句话怎么表现白杨生命力顽强的3、有感情地朗读，注意体会重点词语的感情4、体会句群关系，重点读第三句5、换人称读：用爸爸的话来赞美白杨把“它”换作“你”6、爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗把16和14节对比着默读，爸爸要表达什么呢他和白杨之间有什么相同的地方呢服从需要、扎根边疆、无私奉献

同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤~~(我们发现有些同学上下楼梯时一次踩两个台阶，这是非常危险的，希望以后不要有这种现象发生)在下雨天，我们的教学楼、办公楼、食堂的楼道、楼梯都会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步三、卫生防病冬季是流感等传染病高发季节，同学们要做好预防措施，做好个人卫生，勤洗手、勤通风，在人多的公共场合带好口罩在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻，并及时洗手;同时，天气寒冷，同学们要多添加衣物，不要为了所谓风度而挨冻受冷重视饮食安全，不要购买、食用生冷的食品四、消防安全冬季，天干物燥，火灾隐患很大，大家要自觉做到：1、不带不玩打火机，烟花、爆竹等易燃易爆物品，以免发生意外

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