C、Practice a、将学生分成四个动物代表队，进行课文对话表演，比一比，看一看，哪组同学创设的场景最好，表情丰富，语句运用充分得体，为他们颁发最佳表演奖b、利用玩扑克牌的形式将学生快速分组进行找朋友的游戏，持有不同花色相同数字的学生有走到一起，互相问候并询问姓名c、两个学生高举手臂筑成拱桥，播放歌曲What’s your name，当音乐停止时，哪一个学生落到桥下，参与游戏的全体学生都要问What’s your name请他回答D、教唱歌曲What’s your nameE、Homework： 听录音，模仿会话，并在实际情景中运用所学的内容请学生利用课余时间做调查，用英语询问家庭相关成员的姓名

该展览以吕彦直生平、社会实践与职业生涯为主线，分为“执业”“南京中山陵”“广州中山纪念堂纪念碑”“后世影响与价值”等七部分呈现策展人以最新史料、最新研究为基础，完整呈现吕彦直短暂而辉煌的一生展览通过图文展板、模型、影像等形式，全面展现吕彦直融合中西的建筑成就及其对中国建筑现代转型的奠基性贡献民众正在观看展览广州市中山纪念堂管理中心 供图 研讨会上，与会专家聚焦吕彦直建筑创作成就与中山纪念建筑的多元价值，围绕其思想价值、艺术价值与城市价值进行研讨，为近代建筑遗产保护与城市文脉传承建言献策不少专家就梧州中山纪念堂营建机制、近代中山纪念堂类型谱系与在地演进、广州中山纪念堂檐部设计与工法、南京中山陵天顶马赛克设计建造、吕彦直远程绘图与跨国募款等议题进行交流

PPT课件教学课时：二课时第一课时教学过程一、故事激趣，导入童话前面学过狐假虎威，后来学过狐狸分葡萄，你觉得狐狸是哪种形象的看教材的图片，发生什么事(如果有同学知道其中的故事，想讲讲其中的故事，可以让学生简单说说，为以后的复述故事做好准备)师：最近一段时间，就让我们一起走进一组狐狸的童话世界，畅游在童话的天地里，去认识狐狸板书，狐狸养鸡学生交流：预设：狐狸：有爱心，值得同情童话，由一个个想象的人物构成，它们有生命，它们有思想，它们有故事，它们能给我们带来启示童话中的人物语言非常有意思，我们在读的时候，要努力让自己读出人物的特点来读童话的时候，我们要把自己的心放到文章中去，和文章中的人物同思想共命运，你的语文能力能得到提高的

第三，苦瓜苦瓜是具有败火的功能，如果是由于上火导致的牙疼，吃苦瓜是能够起到缓解作用但是要记住，苦瓜最好不要炒着吃，因为苦瓜炒过以后含油量是比较高的，药效就会大大的降低，不能够起到清凉败火的作用，最好的方法就是将苦瓜凉拌吃第四，生姜生姜本身就具有消炎止痛的作用，取一片生姜，放在牙齿疼痛的地方，轻轻的咬住，要记住不要将姜片吞入肚子当中如果口腔当中的细菌比较多，姜片也能够起到抑制细菌滋生的作用第五，绿豆绿豆是有清热解毒的功效，在牙疼的时候吃一点绿豆能够起到很好的缓解作用并且绿豆当中含有球蛋白和多糖，能够促进动物体内的胆固醇和肝脏分解成胆酸，加速了胆汁中盐分泌和降低小肠对胆固醇的吸收对人的身体也非常有帮助

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