2、分类组合，学生互相评析指导四、写字指导1、老师示范鹤、蓑、喙、嵌、框、嗜2、学生临写，教师巡视五、作业1、朗读课文2、抄写词语第二教时一、复习1、听写词语二、精读指导1、指名朗读找出能体会作者感情的句子，读中品析☆白鹭是一首精巧的诗☆白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗(文首、文尾相呼应，首尾圆合，深化了文旨)①通常的诗有什么特点(语言精练、开锅、节奏感强，充满意境)②为什么说白鹭是一首"精巧的诗"、"意味无穷的诗"a、自读2~9节选择你喜欢的句子，读给大家听，并说明原因b、第2~5节写的是白鹭的"精巧"，第2节是概括地描写，第5节是具体的描写c、第6-8节写的是白鹭的"韵味无穷"，作者从白鹭觅食、栖息、飞行这几方面写出了白鹭的韵味

在日常生活当中也可以使用生姜或者是大蒜，将生姜或者是大蒜切成薄片放在疼痛的牙齿上，或者是姜蒜变成蒜泥然后敷在比较疼痛的牙齿上，过了几分钟之后就会有所缓解也可以选择用盐水漱口，在吃完饭以后和睡觉前进行漱口，每一次漱口大约在两分钟到三分钟左右，就能够很好的缓解牙疼有很多的牙疼已经牵连到了面部，面部会出现牙龈肿痛的情况，我也选择将伤湿止痛的膏药贴在上面，就能够缓解牙痛还有一种办法就是在牙疼的过程当中在嘴里含一口醋，几分钟之后吐出来就会有所缓解牙疼在日常生活当中还是比较普遍，出现牙疼的原因还是有很多种，大家可以学会一些比较简单对任何牙疼都适用的一些小的办法，相信看完这篇文章大家也对牙痛吃什么样的消炎药有所了解了

在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元1出示课件(合作探究) 合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示2学生讨论并发表自己的见解3教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节：(1)家庭教育(2)结交不良青年(3)租房脱离家庭监管(4)贪图享乐(5)拉帮结派(6)走上犯罪道路(二) (案例评析二) 张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑 社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走问：三人的犯罪成因

出示一盘子，教学one plate， 接着出示第二个盘子，教学two plates，领读，齐读，小组读，个别读，逐一增加盘子，three/ four/ five plates板书plates， 描红强调复数S及发音/s/(此处数字1-5，只要求生会认读，不出现形)T： They buy some platesListen and answer：How many plates do they buy出示问题，播放录音，教学领读句子How many plates小组读，个别读，开火车读听音答题，引出数字five， 板书教学领读Step 3 Practice1听音正音 T： Listen and repeat

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