(2)然后全班交流，互相启发，取长补短(3)学生自己试着拟写提纲教师巡视指导(强调：不要统一学生的思路，教师要鼓励有新意的想法)2重点指导，点拨写法(1)怎样才能写出家人的特点(2)指学生回答在交流中明确：要抓住人物的动作、语言、表情等进行描写(3)要通过描述发生在人物身上的具体、生动的事情，来突出他们的个性与特点四、个性表达，下笔成文1学生动笔写作，教师巡视，提醒学生给自己的习作起个新颖的名字2教师巡视中做个别指导或疑难解答五、佳作引航我的“动物园”之家我家有一个“动物园”，我带你去看看吧走进“动物园”，每天都会看到一头勤劳的“牛”，那就是我的妈妈有一次，我的妈妈刚上完夜班回来，一看6点多了，她知道我和哥哥今天考试，需要补充营养，于是没来得及休息就做早饭

“刚好家里的肥皂用完了，我来兑换几块”“真不错，变废为宝”“我换了一袋盐和两瓶洗洁精……” 为全面提升社区居民生活垃圾分类意识，进一步倡导绿色、低碳、环保的生活方式，近日，江北区铁山坪街道在唐桂社区开展了“垃圾分好类 积分兑好礼”活动活动现场，积分超市的货架上摆满了炒锅、肥皂、垃圾袋、纸巾等各类生活用品，吸引了众多居民前来参与，社区工作人员一边维持现场秩序，一边协助居民查询积分情况，耐心地为居民们推荐最划算的兑换组合方式，50个积分就可以兑换一袋硫磺皂，80个积分就能换一瓶洗洁精，1350个积分还能换一个多用蒸锅兑换的同时，工作人员也积极宣讲垃圾分类的好处、如何进行垃圾分类、垃圾分类的注意事项等相关知识，并向居民发放垃圾分类宣传册

不论是工作党还是学生党长时间的坐立都会让自己感到腰酸背痛，二者又是我们的常态，长期下去对我们的脊柱等都造成了损失但是对于我们大多数人来说并没有时间和金钱话费在健身房，此时学会一些肩颈部的按摩手法就显得很有必要，家人之间可以互相帮忙按摩舒缓压力那么肩颈部的按摩手法有什么呢首先第一步是将右手掌心置于左肩上方，自上而下摩动，再用左手掌心置于右肩上方，交替摩动50次，这种方法不仅具有通经活络的作用，还可以防止肩关节炎，凝结肩简单又有效第二步是将拇指和其余四指分开，置于肩部三角肌处，向上提起15次此方法具有剥离粘连，补气补血的作用第三步是将手握成空拳，在肩部和手腕部通过手臂来回叩击30次这种方法具有疏通气血，消除疲劳的作用按摩时，有些经脉不通平时缺乏锻炼的朋友可能会感到疼痛，那一定要忍痛按摩，这样才有效果

体会第7—13自然段（1）“我”看到了什么情景，使“我”恍然大悟（“我”看到在一个大雪天，约翰的妈妈开着汽车陪他给每家每户送报纸，每月可以拿到八十元的报酬但他仍然花两块钱买一根香肠和一听可乐（2）此时，你心中又有怎样的想法呢你明白了什么呢①约翰是个很有责任感的孩子，冒着大雪坚持送报纸②约翰家不是没有钱，是他自己这样做的，他这样有计划地支配自己的所得③约翰的妈妈其实很爱约翰，在大雪天陪他送报，还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈（3）明白了事情的真相，你想对小约翰或他的妈妈说些什么呢四、超越文本、升华情感1、文中最后写到“这样更利于他的成长”你同意这个看法吗其实约翰的父母就是用这样的方式在培养他的生活能力

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