康辉国际旅行社选择在随州落户，并把旅游社建在我院，是对随州的信任，更是对随州职业技术学院的信任此次合作是强强联合，必将为随州市旅游业的发展带来更多商机随州康辉国际旅行社实行股份制的运行模式，这在我院校企合作的发展史是一个创举，为我院校企合作探索了一条新路子，打开了新局面校企合作是高等职业教育的办学模式，也是高素质技能型人才培养的必由之路从学校人才培养方面讲，企业需要高技能型专门人才，学校是供方，企业是需方;但从企业发展方面讲，技术人才需要不断培训，从业人员整体素质需要不断提高，企业是供方，学校是需方，学校和企业互为需求，企业和学校合作是资源共享、优势互补、平等互利、共同发展随着国家对职业教育的日益重视，支持职业教育发展的各项政策将陆续出台

文成县刘伯温故里景区负责人 陈荣亮：这个秋假期间，我们主要是接待研学团队、亲子游，这种游客叠加的话，把这种配套服务做实、做细，然后让孩子们游得开心，家长玩得放心文化体验项目同样备受学生家长青睐在温州，非遗造纸、瓯窑陶艺等体验的预订量持续升温鹿城区某非遗工坊主理人 林天举：我们推出可以固定的自由选择搭配的一个研学套餐，他们不一定就是在这几天里面体验完，这个套餐可以延长到年底江苏常州、扬州 多地迎首个秋假 推出系列惠民举措 11月16日至18日，江苏常州、扬州两地义务教育阶段约84万学生即将迎来首个秋假，与相邻的14日、15日周末连休，将形成5天假期，不少家庭已经早早规划出游行程随着秋假出行预订开启，铁路常州站部分热门方向、时段车票较为紧张

Let’s say tegetherH ere is number 4(5、6、1、2、3)Listen carefully， when I say number 4，you must jump in this shapes2、Speacking gameI have some cads ，bule card 、red cardWhat colour do you likeThan you can guss，what’s in itForexample I like red ，let’s have a look ，what’s in it(五)DanceListen to the muic ，let’s say the chant《one 、two、three》and dance

教学过程： 一、激趣导入 同学们，我们每天都上体育课，你在体育课上都做些什么呢，无论我们 是跑步和还是做操，都是让我们的的身体更健壮 板书课题 《让我们更健壮》1、引出(壮)，部首“丬”你还知道哪些带有这个偏旁的字生组词出示(健壮)词，认读(健)学习“健”字采用比较法，把“健”和“建”在字形和字义上作比较，扩词组词2、用(健壮)说一句话3、出示学习目标(1)认识14个生字，会写8个字和一个部首“丬”(2)能正确的读写这些词语，并能准确的掌握词语的搭配4、出示自学提纲(1)观察课文插图，借助拼音正确读出每种体育运动(2)同桌相互合作识记生字二、自学探究5分钟 三、精讲提炼 1、同学们，你在文中都看到了哪些体育运动

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