还可以制作拌羊皮，需要把羊皮准备好切成条状，把它放到锅中焯烫熟去除异味，加入一些盐，葱花，拌均匀以后来吃，如果喜欢吃辣的就加一些辣椒面拌匀就可以吃了羊皮的营养价值羊皮里面含有氨基酸，脂肪以及蛋白质，适当的吃一些能补充身体所需要的胶原蛋白，达到去除皱纹，预防皱纹，美白皮肤，保湿皮肤作用，凉皮还含有一些药用价值，能达到祛瘀作用，如果出现了跌打肿痛或者肺脾气虚，虚劳羸弱问题，吃一些羊皮也非常不错适当的吃一些羊皮能够让免疫力有所增加，它里面的蛋白质含量丰富，含有铁元素，锌元素，维生素b6，维生素b2，维生素b1，所以能够让免疫功能有所提高，在寒冷的冬季适当的吃一些羊皮，还能让血液循环速度变得更快，让新陈代谢速度提高

让我们向他们一样，挺起胸脯，带着自信，带着成功的快乐和高兴的心情咱们一起读一读5小獾把自己做好的椅子送给了小刺猬，小刺猬也回赠了一点心意，是什么呢是的，故事中是这样写的（ppt）我来读黑色部分，你们来读红色部分好吗同学们，小刺猬从清晨就到森林里采果子，傍晚才回家，这一天让他很对，疲劳（板书疲劳）但是小獾的称赞让他消除了一天的（板书消除）这么神奇的称赞啊那小獾到底对小刺猬说了什么呢请同学们从课文中快速找到，谁找到了读给大家听同意他找的吗（ppt）谁能替小獾称赞称赞小刺猬听了你的读，我仿佛看到了那又大又红又香甜的苹果了谁再来试一试你的称赞让小刺猬消除了半天的疲劳了你的称赞让小刺猬消除了一天的疲劳了

要求学生读出水平，读出感情，读出感觉，达到美读的效果(二)利用课件创设情境，提供想象的空间，通过看课件中的图片，让学生入境，让学生愉快地感知，感悟、创造五、教学媒体设计：在本课的教学过程中，我利用比较实用的、简便易行的课件，探讨语文教学的新模式，营造宽松和谐的教学氛围，创造出更有利于学习的环境，把学生不易理解的内容通过课件生动清晰地展示出来，有利于学生观察，想象和创造使他们在不知不觉中，自然而然地理解，感悟了课文的内容，自己也情不自禁地受到了感染和教育六、教学过程设计及分析：(一)激趣导入1、今天老师给大家带来了一位小客人-小露珠瞧，她来了……2、小露珠自我介绍3、大家喜欢这位小客人吗你能亲切地和她打招呼吗

MP3是一种新型收听工具，深受青少年喜爱据权威机构统计，青少年经常长时间收听大音量的MP3，耳聋可能要比父辈提早30年时下，年轻人除了爱听MP3外，还喜欢在家里、汽车上以及酒吧里听音响，很多人都没有意识到这种做法有潜在的危害由于音响声音较高，长期收听会导致听力下降，严重的还会出现耳鸣因此，为了保护听力，听MP3时切记不要让音量超过最大音量的60%，每次听M P3的时间也不要过长一般人对话的声音是60分贝左右，公路噪音为85分贝左右听MP 3时，耳机靠近鼓膜，声音较大的时候有时会超过112分贝长时间听 MP3有可能导致感音神经性聋，出现听力下降、头晕、耳痛、耳鸣、恶心等症状如果连续听超过105分贝的噪音15分钟以上，听力就会受损

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