要注意模仿人物语气，体会说话时人物的心境，演完后学生作点评2、体验反思这个故事给你有什么启示呢四、总结存储，课外延伸1、总结存储本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们学有益于人的完善和发展的道理本文以对话为主，用不多几句话，就使人受到人物说话时的口吻、神态和心理2、课外延伸①解释“吴下阿蒙”“刮目相待”并造句“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙意思是说人没有学问的意思现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语②写一篇读后感，谈谈学了本文后你的体会③课后背诵全文板书设计孙权劝学《资治通鉴》不可不学学习的必要性正面描写劝现身说法学习的可能性人物对话结友而别鲁肃的言行侧面烘托

(哦，小朋友们，我们再来猜猜还有可能出现哪几种情况呢)师：小朋友们，我们看，我们掷8片双色片出现了几种情况生：9种师：每一次掷双色片，我们是不是都很难猜到红的有几片，蓝的有几片每一次的结果都是很随机的，这就叫做随机性师：我们再来看看这9种情况，我们怎样来排列能更容易记住呢左边一列由小到大排列，右边一列有大到小排列(左边的树越来越大，右边的数越来越小)或者左边一列由大到小排列，右边一列由小到大排列小结师：掷双色片时，可以用数字来记录红蓝双色片数目，投掷的结果有多种可能性练习1书本P14 2练习册P10 (1)计数①在前面的双色片下面出示“ ”问：这是什么意思你看懂了吗②根据实际结果，与学生一起将数字填入空格

引出主题：复习认识整点，学习认识半点（昨天我和小朋友约好今天在这儿做游戏，小朋友还记得吗张杰说“不见不散对吧”提问一个问题王老师有一件事情请小朋友帮忙好不好我做了一些钟表还没有做完，大家帮我好吗1、请幼儿给每一个钟表添置时针和分针（在每一个表针和钟表上都有一个小眼，请你们用铁丝穿上，再用橡皮泥固定住，一个钟表就完成了）在操作中感知表示整点时的特点：分针指到12，时针指到相应的数字如3点就是时针指到3，分针不变（我知道小朋友都认识整点，我来说小朋友来做好不好7点小朋友就起床，没有睡懒觉的；8点我们就开始吃早饭了；9点我们要喝水；11点是我们在院子里做运动等）2、认识半点：半点的特点是分针指到6，时针指到相应的两个数字之间

男女之间由于生理构造差异较大，所以在个人卫生要求上也会有很多区别比如在小便之后，女性是需要及时使用纸巾对“下面”进行擦拭的那么这种做法到底有什么用处吗如果不擦会怎么样擦拭过程中是否有注意事项需要关注呢下面就来给大家详细介绍一下相关知识，女性们一定要提高重视1、女性小便后一定要用纸巾擦拭吗答案是——是的因为女性的尿道口与阴道口距离非常近，在排尿以后，如果不及时擦拭干净，残留的尿液可能会对阴道产生不良影响，而且会浸湿内裤，导致女性“下面”一直处于闷热潮湿的状态之中，这是很容易滋生细菌，从而危害女性“下面”健康的2、擦拭时需注意什么在现实生活中，绝大多数女性都是会严格遵守便后擦拭要求的，只不过在此情况下，依旧会有很多女性出现阴道炎问题，这又是怎么回事儿呢

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