但大部分学生的基础知识仍然较为薄弱，运用英语进行交际活动的能力较差，主动学习的动力不够，然而他们学习比较认真，渴求知欲旺盛，思维比较活跃部分学生的基础较好，能主动配合老师只有设置使他们感兴趣的活动，因材施教，才能让他们投入到课堂活动中来三、教学目标:1知识目标:引导学生掌握过去分词在真实的生活语境中的使用培养学生通读，分析，理解，综合的能力，教会学生体察语境，结合上下文，符和逻辑推理和合理的想象，结合语法和题干中的语境解决问题在运用语言过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，提高思维能力和运用英语的综合能力2能力目标：利用多媒体手段营造积极和谐教学氛围，使学生进入情景之中，充分调动学生的思维活动和情感体验，规范学生运用英语知识准确表达的能力，同时，发展学生综合语言运用的能力，分析问题和解决问题的能力，培养学生自主学习

2．小组复习总结购物用语3．模拟一主食厨房，用以大纸盒里面放些画片编对话对话应10组AB以上内容包括：老外描述“饺子”的外形、味道和售货员向老外介绍“饺子”特点、食用的方法等4．对话编好后，请几组同学在全班展示，看那一组最精彩5．老师可随意在找一组同学，抽一画片，即兴编对话任 务：介绍一种食品语言技能：listening，talking and writing所用材料:字典和所学句型活动形式：三人或四人小组提示词语及句型：mineral，（矿物质） nutrition，（营养） vitamin，（维生素） crisp and tasty (又香又脆)， tasty refreshing (爽滑可口)，health food (保健食品) promote sales（促销）操作过程：1

肾阴虚的表现是面色发红腰膝酸软而痛眩晕耳鸣齿松发脱;男子遗精、早泄女子经少或闭经失眠健忘口咽干燥烦躁动则汗出午后颧红形体消瘦秀黄少舌红少苔或无苔肾阳虚的症状为腰酸四肢发冷畏寒也就是说表现为寒的症状肾阳虚可以吃狗肉羊肉韭菜泥鳅来进行食补药物则有肾宝或金匮肾气丸肾阴虚的症状为热主要有腰酸燥热盗汗虚汗头晕耳鸣等 肾虚分为阴虚和阳虚两种主要是肾脏精气阴阳不足引起的阳虚一般有腰酸畏寒水肿四肢发冷以寒为准的症状阴虚就有燥热盗汗虚汗以热为准的症状肾虚指肾脏精气阴阳不足肾虚主要分为肾阴虚和肾阳虚肾阴虚是指阴液亏损多出现脸发红、手足心热、腰膝酸软、头晕耳鸣、口干舌燥、皮肤瘙痒、便秘等症状四、阴虚和阳虚怎么食补 根据不同的体质，要使用不同的食补方法： 1、平补：不论健康人或病人都可以食用

7、茶叶 中秋节不仅是一个团圆吃饭的节日，还是一个和家里人一起品茶的机会，可以给亲朋好友送一些品质比较好的茶叶，茶叶本身就是中华民族的传统饮品，再加上中秋节传统节日，既能品到茶叶的清香，还重温了传统文化，大有裨益8、团圆艺术照 中秋节是一大家子聚在一起的节日，团圆是最好的礼物，可以拉上家里的亲朋好友一起去影楼拍摄一张全家福，让全家都感觉到喜气洋洋，也有了团圆的氛围9、保健品 中秋节团圆的时候基本上都会和家里的长辈见面，可以给长辈爷爷奶奶们送一些保健品，上了年纪的人更要注重养生，送一些保健品可以给他们补充一些营养，让他们能够延年益寿，有一个健康的好身体10、超市购物卡 送的东西再好也不一定迎合对方的需求，而直接包红包又不符合中秋节的习俗，可以送给对方一张超市的购物卡，缺什么可以直接去超市购买，是最实用也是最直接的礼物了

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