设计意图：将幸运52栏目的形式搬到英语课堂上来，新颖而有趣小组合作，小组竞赛将课堂气氛推向高潮Step 5: AssessmentT: Today we have learned some new wordsWe know names of many cute animalsWe can make good friends with themNow let's see which group is the bestLet's count the red flags togetherT, Ss: One two three(教师带领学生一起数小组的小红旗，并评出小组)T: I think in this class you did a very good job

广东各类经营主体超过2200万户，算起来3个多人就有一家企业或个体工商户，可以说营商环境几乎与每个人都相关营商环境是广大企业和个体工商户生产经营发展的环境，是广大居民个人和外来务工者、投资者工作生活的环境，营商环境建设，本质上就是为人民服务的直接体现我们理解，打造一流营商环境，总的目标就是持续不断全面提升个人工作生活的品质化便利化水平、提高企业投资贸易自由化便利化水平好的营商环境一定就是吸引力、凝聚力，就是竞争力、生产力，有了好的营商环境，才会聚集起更多的企业，更多的创业者、创新者、就业者、投资者，才会形成巨大的产业规模和经济发展规模一直以来，全省各方面都对营商环境建设高度重视，取得了丰硕成果，尤其表现在形成了一支拥有2200万户这样一个很大规模的市场主体队伍，形成了超过14万亿的经济规模

2、会读、会写万以内的数，能用词语和符号描述万以内数的大小，感受大数的意义，建立初步的数感3、初步认识近似数，能结合实际，经历用万以内的数估计事物的过程，进一步发展估计的意识4、能正确地口算整百、整千数的加减法，发展学生的运算能力教学流程模块一 基础探究探究活动：奇妙的计数器一、千、万的认识1、探究一千是多少(1)一千是多少用自己的方法表示出来(2)学生尝试用计数器，拨出不同表示一千的方法(3)交流总结10个一百是一千、100个十是一千、1000个一是一千2、探究一万是多少(1)一万是多少用自己的方法表示出来(2)学生尝试用计数器，拨出不同表示一万的方法(3)交流总结10个一千是一万、100个一百是一万、1000个十是一万、10000个一是一万

2课文中的插图也给孩子们提供了想象和表达的情境预习设计1正确、流利、有感情地朗读课文2读准字音“芬芳”“绚丽”“沃野”“鸣禽”“攀登”“浩瀚”“云锦”并理解词语的意思完成《一课一练》第1题3思考课后习题44清晨或黄昏时去田间走一走，看一看，呼吸一下大自然的新鲜空气学 程 预 设导 学 策 略调整与反思第一板块：走近课文(3分钟)11齐读课题2我认为的课本就是我们用的语文书、数学书等3大自然绿色的课本里有什么打开了大自然绿色的课本我们能有哪些收获为什么要打开大自然绿色的课本谁去打开如何打开大自然绿色的课本为什么说大自然是绿色的课本4把大自然比作了绿色的课本5学生自读课文第二板块：预习展示(18分钟)● 预习作业2：1

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