你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了___小学是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就你们知道吗你们是蔡老师教书生涯的第一届毕业生，记住那些表扬批评那里有老师对你殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对同学们深深的情谊我因你们而骄傲，因你们而自豪时间过得好快，你们就要离开母校了不久的将来，你们即将小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉

古人尚有如此雅兴如今，人们在中秋节又有了新鲜的过法，而且，各式各样的月饼看得大家垂涎欲滴我想，大家一定盼望着中秋佳节早日到来吧在此，我代表五三班提前祝贺大家中秋节快乐，祝老师们身体健康、家庭美满;祝同学们健康成长、天天进步【中秋国旗下讲话】 在传统的节日里，除了新年之外就是中秋节最隆重了，因为中秋节是团圆的节日，在我们中华儿女的心目中，举家团圆是非常幸福的事情中秋节正值秋高气爽、不冷不热的，在晚间月色下，举头仰望，月亮的脸也圆圆的，在和我们一起欢笑呢天上的月亮影子有阴晴圆缺，我们人间的好多家庭有悲欢离合可是今天我们大家聚在一起，共同欢乐、放声高歌、开心吃喝，很是难得啊刚才小朋友的表演和家长的共同参与给我们留下了深刻印象

2、判断，并说明理由(1)两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等()(2)平行四边形底越长，它的面积就越大()3、做书上82页2题4、小结今天，你学会了什么怎样求平行四边形的面积平行四边形的面积计算公式是怎样推导的5、作业练习十五第1题附：板书设计平行四边形面积的计算长方形的面积＝长宽 平行四边形的面积＝底高S=ah S=ah或S=ah平行四边形的面积数学教案精选篇5教学内容：课本第73－74页练习十七第４－９题教学要求：１、能比较熟练地运用平行四边形计算公式，解答有关的应用问题２、养成良好的审题习惯，树立责任感教学重点：能比较熟练地运用平行四边形的计算公式，解答有关的应用题教具准备：口算卡片

1）学生讨论2）媒体展示解释2、人文素养的培养1）理解：墨子的“圆，一中同长也”2）媒体演示3、圆的归类1）出示篮球问：这是圆吗2）讨论反馈小结：球是立体的，圆是平面的，和以前学过的三角形，长方形，正方形都属于平面图形，而篮球是立体图形四、总结梳理通过今天的学习，你对圆有了哪些新的认识相信通过刚才的学习，同学门对圆已经有了新的认识，在以后的生活中，你将会发现更多的有关圆在我们生活中的应用板书设计：圆的初步认识定点点圆心（o）位置动点长半径（r）大小四年级上册数学教案人教版2023免费篇14教学内容课本第5—6页例4、例5，课本第6页“课堂活动”教学目标1、学会用线段图表示数量关系，分析具体的实际问题

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