读准翘舌音“除”新词：除了、踩在第7自然段：总结小城美丽整洁生字：洁新词：整洁三、检查预习，学习字词1课件出示生字、生字词(课件出示5)海滨海鸥灰色胳臂渔民遍地理睬躺着靠岸凤凰_带栽树初夏榕树石凳每逢除了踩在整洁满载2齐读、指名读、指名领读四、理清脉络，指导分段1把课文分成“海滨”和“小城”两部分(1至3段，4至7段)2作者按什么顺序来观察海滨小城的(海滨――小城，也即“远――近”的顺序)五、识记生字，写字指导1(课件出示6)出示会写字田字格课件：滨灰渔遍躺载靠栽亚夏除踩洁2指名朗读3识记生字你是如何记住这些生字的形声字结构特点：比如“滨”，形旁是“氵”，表示与水有关，“宾”是声旁，表示读音另外还可以用同样的方法识记“渔遍躺靠洁”

课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写的先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静，余韵无穷文章首尾呼应，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，主次分明，摹声状物细致入微课文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点寄情于景、情景交融，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情这篇课文为第一单元的略读课文，本单元是以感受大自然为专题编排教学内容的教学本篇课文要让学生阅读课文，体会作者对大自然的无比热爱之情，并引导学生在朗读中品味优美语言，领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特的感受的方法

依据国际通行司法原则，“不了解当地法律”不能作为免除违法责任的抗辩理由一国境内所有外籍人员均被默认为有义务知悉并遵守所在国法律法规，即便是因为无心之举、疏忽大意、认知偏差等违法，也无法规避相应法律惩戒建议出国的朋友做好行前调研，规范在外行为，确保高高兴兴去、平平安安回--> ——行前调研提前通过中国领事服务网、中国驻外使领馆网站等官方渠道，全面了解目的地国家或地区的法律法规、风俗习惯及安全风险提示等，特别要留意关于禁止或限制拍摄、物品携带、无人机使用以及出入境要求等方面的规定——规范行为全程遵守当地法律法规，自觉约束拍摄行为，密切留意“禁止拍照”“禁止进入”等警示标牌，避免误拍、误入有关区域，切勿因个人兴趣、好奇心理等在政府机构、军事设施、机场海关等区域及其周边拍摄，或进入深山密林、边境地带等少有人迹的地方猎奇探险拍照

眼袋的4种表现形式 由于眼袋的形成原因不同，它所表现的形式也有所差别： 1单纯眼轮匝肌肥厚型眼袋 由于遗传性因素，年轻时就有下睑眼袋其突出特点为靠近下睑缘，呈弧形连续分布，皮肤并不松弛，多见于20~32岁年轻人2单纯皮肤松弛型 此种情况为下睑及外眦皮肤松弛，但无眶隔松弛，故无眶隔脂肪突出，眼周出现细小皱纹，多见于33~45岁的中年人3下睑轻中度膨隆型 主要是眶隔脂肪的先天过度发育，多见于23~36岁的中青年人4下睑中重度膨隆型 同时伴有下睑的皮肤松弛，主要是皮肤、眼轮匝肌及眶隔松弛，造成眶隔脂肪由于重力作用脱垂，严重者外眦韧带松弛，睑板外翻，睑球分离，常常出现流泪，多见于45~68岁的中老年人

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