教学目标：1、和学生一起走进课本，去埃及感知金字塔工程宏伟、精巧的特点体会作者是如何将金字塔宏伟、精巧的特点写具体生动的2、凭借语言文字、数字材料感受古埃及人民的勤劳和智慧3、能正确有感情地朗读课文 教学重点：深入语言文字，体会作者是如何将金字塔工程雄伟、精巧的特点写具体生动的教学难点：如何充分利用搜索的图片视频等让学生对金子塔有一个理性的认识教材分析：《埃及的金字塔》是苏教版第十册第14课，这是一篇说明文课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧教法与学法：本文是说明文，学生兴趣不浓为了让学生喜欢，学好我借助百度搜索和多媒体，采用了自主探究学习与网络课堂的讲读讨论法相结合的方法，设计了新颖的教学过程，使学生爱学、乐学、会学，乐于合作，积极探究，深入感悟，学习得到了深化

(提问) ____ do they have ____ ____5) You can’t go out on school nights(换一种表达) _______ go out on school nights6) Don’t talk in class(同上) No _________课后习题1)I can play computer games on weekends(一般疑问句)_________________________________Yes, ____________2) He has to wear uniform(变否定句)He _____ _____ _____ wear uniform

同窗的每一个日日夜夜，留下了太多太多美好的回忆流金岁月中，你们演绎出许多动人的成长故事;艰苦的环境里，你们用智慧和勇气将校园装扮;每一 天的拼搏与努力，都是你们一生中最难忘，最珍贵的记忆;每一次的辛酸和喜悦，都是你们不可或缺的成长阶梯这里曾是你们 挥洒青春的热土;这里曾是你们欢畅高歌的乐园你们 曾经的奋斗，曾经的汗水 ，曾经的快乐与悲伤， 奠定了你们今天的成就与辉煌40年来，你们在 各自的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，在为国家，为社会，为家庭作贡献的同时，也为母校赢得了荣誉增添了光彩各位校友，__中学历经沧桑九十四年，从古朴走向现代校园面积由原来的四十多亩扩大到现在的100多亩，办学规模也由原来的师生1000余人增加到现在的近4000人，校名也更名为任 弼时中学

” 孙一民向南都记者介绍，广州艺术博物院是全国唯一同时拥有“国家重点美术馆”和“国家一级博物馆”称号的艺术机构“这两个方面叠加在一起，是我们最大的特色，也为馆藏质量和展览质量提供了很好的基础” “我们希望塑造一种博物馆的殿堂感，但不是高高在上的压抑感”孙一民表示，“我最希望的还是能听到说这是最广州的、最岭南的美术馆而这也需要新馆在使用中由观众市民来共同维护，我期待新馆能成为一处具有殿堂感的岭南文化艺术核心聚集地”广州艺术博物院（广州美术馆）新馆博物馆作为联结世界的桥梁，其枢纽不仅在于展品的陈列，更在于公共空间的温度如今，广州艺术博物院新馆在社交平台上持续掀起“打卡”热潮孙一民介绍说，最受欢迎的空间是通高40多米的核心中庭

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