读文读句（9—11自然段）4、人和叶子有哪些地方想像（先读文中的句子，再理解）（各不相同，人们的工作不同，但都是为了生活更加美好，奉献，为他人服务普通，平凡）古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮、葱绿（爱迪生、李时珍、袁隆平、革命先烈、各行各业的人们）三、回溯上文，品味升华，总结全文1、齐读1—8自然段2、是的，每片树叶都为大树默默地奉献，为大树而生，而每个人，也都在为人类默默地工作着，奉献着无论伟大，还是平凡，都是为人类的美好生活贡献力量让我们都来做“做一片美的叶子”，让生命之树常绿3、齐读9—11自然段作业设计：1、练读课文；2、学习了这篇课文，你有什么感受试着写一写小学三年级语文教案【篇9】《水上飞机》教材分析：这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了新的科技成果

直播间便宜的99包邮，贵一点的也不过几百块看直播的时候随手下单一个，轻轻松松就攒了一架子手串了娃娃 “我娃的衣服比我的衣服还要多” 一则“海底捞拒绝为棉花娃娃过生日”的新闻又将娃圈带入大众视野从BJD娃圈，到Jellycat，再到棉花娃娃，为娃娃们取名字、拍写真、买衣服，不知花掉娃妈们几万大洋BJD(Ball-jointed Doll)娃娃作为娃圈鼻祖，已经在娃圈站稳脚跟，曾创下最高价被拍出22万元天价的纪录这还只是裸娃价格，服装定制、妆容定制，少说上千块，贵的上万元也不为过不过最近，娃圈玩家在二级市场上越来越心累：报价越来越高、把便宜素体当理财产品、强买强卖等问题越来越严重

（让几个同学说一说）师：国庆节，不仅我们市，全国上下都是一派喜气洋洋现在我们一起走进“节日广场”，再次感受一下节日的喜悦（板书课题：节日广场）二、探索学习（一）广场上1、师：请同学们认真观察“节日广场”图，你看到了什么（引导学生认真观察图，并体会祖国的美好）2、师：同学们看到了祖国富强、人民欢庆的景象，那你能根据看到的景象提出乘法问题吗请按从上到下、从左到右的顺序仔细观察3、学生独立观察画面，思考，把自己的问题在小组里说给其他同学听4、集体交流各小组同学派代表，将本小组问题提出，指名由某位同学或某个小组同学回答（先让学生把自己的问题在小组里说给其他同学听，让学生讨论学生自己提出的问题，用学生自己的思维方式进行验证，更能激发学生的探究欲望，思维会更有深度

一次，灾区发洪水，他不但去救灾，还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构，又将剩下的一百元捐给了灾区，自己连一瓶汽水都舍不得买在我们的身边还有许多“活雷锋”比如在办理，有一位同学非常节省纸张，连演算告知都得等到把正反面写得密密麻麻，才再换一张;还有一位同学也非常节省纸张，每次默写课文，他都把纸对折，一次只用一半还有的人非常注意节约粮食，每次都把饭菜吃的一点不剩……还有很多人，都是“活雷锋”“做一件好事容易，做一辈子好事却很难”，“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，让我们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献帮别人扶起倒下的自行车，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，这是雷锋精神;帮别人提起沉重的行囊，帮别人拾起地上的垃圾，在公共场所爱护公物、讲究卫生，这是雷锋精神;在学习上勤奋刻苦，在生活上勤俭节约，在独处时胸怀开阔、心理健康，这也是雷锋精神;公交车上见到老人让个座，校内外见到老师时问声好，见到工人师傅说谢谢，这也是雷锋精神

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