人教版五年级数学上册教案优秀5篇

时间:2026-11-12 17:43:33 来源:白发丹心网

人教版五年级数学上册教案优秀5篇

问:你的年龄乘以2加3等于多少学生说出结果,教师猜测年龄,并问:你们知道我是怎么做的吗学生讨论并回答二、知识探究:1、方程的教学(投影演示)小彬和小明也在进行猜年龄游戏,我们来看一看找出这道题中的等量关系,列出方程大家观察,这两个式子有什么特点讨论并回答:什么是方程方程有哪些特点2、 判断下列式子是不是方程(1)X+2=3(是)(2)X+3Y=6(是)(3)3M-6(不是)(4)1+2=3(不是)(5)X+3>5(不是)(6)Y-12=5(是)三、合作交流1、如果告诉我们一些实际生活中的问题,大家能够自己列出方程吗(投影演示)情景一:小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米

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Nian deng guan juan心不在焉瞪眼树冠疲倦( )jin quan dian yuan战战兢兢蜷缩颠峰深渊( )xie bang ganlan bing天真无邪硬邦邦橄榄屏息( )二、根据课文内容填空孩子一直往上( )巨大的松树又粗又高,他那纤细的身子紧紧( )在树皮上,慢慢往上__,每一步都要分两次进行:先用胳膊__,接着两条腿尽量往上( ),用了很长时间才__,中间在结实的树杈上__三次现在只能靠手,因为前面都是脆弱的新枝了,爬到树上、爬上树冠,用两只天真的眼睛看到鸟蛋———窝里仅有一个鸟蛋第二课时一、复习导入轮读课文,回忆课文主要内容二、细读课文、体会情感思考:从文章中哪些描写感受到了父母对孩子的爱

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三、研读重点 第2节 1、兵马俑规模是怎样的宏大,课文又是怎样描写的呢轻声读课文,划出你认为最能表现规模宏大的句子2、交流,出示有关的句子3、与“兵马俑规模宏大已发掘的三个佣坑总面积极大,坑内兵马俑的数量众多在三个佣坑中,一号坑面积,坑里的兵马俑数量也最多”比较,体会作者正是通过一系列的数字表现了兵马俑规模的宏大,使叙述更具有说服力4、小组读,齐读,师生合作读等各种形式的朗读进一步体会数字的作用5、用上这些数字介绍兵马俑的规模(个别练习,指名说)师:注意“近7000个”,即不到7000个,因为迄今为止,秦陵兵马俑尚未完全发掘,这是人们的估计,可见作者用词非常准确6、引读:现在,一号坑上面已盖起了一座巨大的拱形大厅

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