半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的诗篇《天上的街市》1熟悉诗歌，指导朗读请学生自己试读全诗，体会全诗的感情基调——这首诗的感情基调是美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁2这种感情基调的诗歌应怎样朗读——朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松、柔和、舒缓3放录音听完录音后，再请学生根据听录音的印象试读老师再明确这首诗的节奏和重音的划分三、师生共同活动，分析、解读全诗(一)讨论学习第一节诗1教师范读第一节2“远远的街灯明了”告诉了我们一些什么信息——它表示时间是晚上，天已经黑了

(可以互相说互相看)B归纳法则通过以上计算，想一想分数乘以整数怎样计算呢师：比一比，看哪个组的同学总结的语言准确又简练小组讨论，总结出法则：分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变(板书)C应用法则计算讨论，这两种方法哪种简单为什么强调：能约分，要先约分;结果是假分数一定要化成整数或带分数4、 教学例2(1)出示 ×6，学生独立计算(2)根据计算结果，学生观察讨论：乘得的积是不是最简分数应该怎么办(3)学生通过自己的想法的来约分：A、先约分再计算;B、先计算得出乘积后约分(4)对比，让学生体会先约分再计算的方法比较简便，同时向学生说明先约分的书写格式三、当堂测评(课件出示)1看图写算式2

这样的事情经常发生，很浪费时间和人力，我觉得这些就应该尽早安排好，不要等到都做好了又否定我还碰到了一件事情，就是一件商品的价格在不同的时间差了太多工作的一位同事在今年六月份的时候买了一款全新的拉杆书包，特价59元，因为当时可能是还剩了很少的货，所以价格很便宜短暂的实践生活就这样结束了，除了收获，还有很多值得我思考的问题，这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了很多东西，甚至这些东西将让我终身受用工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情自己努力的工作，旁人也会看到不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事

雷锋，是一个极度平凡的人，一生却做了无数“平凡”的好事，正因为那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我们一代一代人之间传承其实，我们的生活中处处都有雷锋，也是那些平凡的小事影响着我们，感动着我们现在就让我们开启生活中的镜头，去寻找身边的雷锋打开记忆的镜头放学了，天下着大雨，校门外，一个男人为一个小男孩撑着伞，当这位小男孩的母亲来接他的时候，三人互相微笑着，然后小男孩跑到了母亲的伞下，这个男人便转身离开了刚开始，家长都认为他们是父子，其实不然，他们只是素不相识的陌生人这种乐于助人的精神是雷锋精神吗答案是肯定的将镜头转向我们的校园一位同学捡到了钱，当大家都认为他会私吞了的时候，他却主动地把这些钱交给了学校，失主找到了钱，他也为自己赢得了很好的口碑

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