3学习把句子的意思写得更具体4能正确朗读课文理解课文总起分述的记叙特点懂得“总、分、总”、“并列”“因果”段式分层和概括段意的一般方法三、教学设想充分利用本课教材，突出段的训练教学生认识一些常见的段式，了解连句成段的方法，学会给典型段式分层，概括段意四、教学时间三课时第一课时：初读课文，了解课文的主要内容，学习生字词，重点理解带点的词语，理清文章的脉络第二课时：讲读课文，理解课文内容，重点进行段式训练，了解连句成段的方法，学习给典型段式分层，概括段意第三课时：总结全文，完成课后练习，有感情地朗读课文五、教学过程第一课时(一)启发谈话，激发兴趣出示“珊瑚、海参、大龙虾、贝壳”等实物标本和“飞虎鱼”、“气鼓鱼”等挂图

它正逐步摆脱“下沉”“低劣”的刻板印象，从单纯流量产品向优质文化内容转型，成为不可忽视的艺术表达什么是好的微短剧此次“年度优秀微短剧”的创作者们不约而同谈到了“内容本心”与“创作坚守”无论长短，遵循创作过程中的自我表达 短剧与长剧之争，始终是一个绕不开的话题此次“年度优秀微短剧”的创作者们认为，无论长短，优秀作品的根源在于遵循创作过程中的自我表达，他们甚至将长剧的优秀基因注入短剧中以全网传播量破百亿的《家里家外》为例，其在创作模式上与以往的微短剧有很大不同传统微短剧强调“每一集留钩子”或“高强度冲突”，而这部作品带有浓厚的长剧特点，更偏向娓娓道来的“慢节奏”“我们不认为短剧就等同于‘快’单纯追求速度，如果没有实质性的信息增量，观众反而会感到疲惫

高中毕业，对你们来说仅仅是人生旅途的一个驿站，要真正成为国家栋梁，还任重道远作为母校，作为见证你们成长的师长，真诚地祝你们未来一切如意，前途一帆风顺但这一切的实现还必须付出更多的努力，因为成功只有靠自己拼搏我们期盼，你们能彼此关爱，相互扶持哲人说：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富”千金易得，友情难求，三年的同窗情谊，是你们人生最大的一笔财富我们期盼，即使毕业，即使分开，即使远隔天涯，你们也能在今后的人生路上，并肩携手、互相鼓励、相互支持我们期盼，你们能学会感恩，懂得包容冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉

3、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力二、教学重点：学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力三、教学准备：相关资料、“防溺水”安全教育视频四、教学过程:(一)导入同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识(二)了解案例，明白溺水危害1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例2、出示溺水事故发生后的几组图片3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害(三)讲解溺水知识，明白生命可贵1、溺水发生原因

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