——钱钟书《围城》3起支配作用的自私欲常常被误解为一个人投身人类事业的神圣热忱——埃哈伯特4承认自己也许会弄错,就能避免争论,而且,可以使对方跟你一样宽宏大度,承认他也可能有错——戴尔卡耐基5人遇误解休怨恨,物过严冬即回春——《格言集锦》6误解,圣解也——钱钟书《围城》7对于诗人来说,最大的悲剧莫过于由于误解而受到钦佩——科克托8谁要是选择吝啬鬼做朋友或信赖自私和怯懦者的虚假友谊,谁就有被误解的可能——托布朗9即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密,但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他——贝多芬10朋友间有误会应当坦率地交换看法,不可背地诽谤;有过失应当面规劝之,在背后则应赞扬他的优点

生：马师傅的一些事师：这是否多余，能不能去掉生：不能，牛肉面本身的味道美，但马师傅浓浓的人情味，让牛肉面更有味道师：在介绍了游玩中的美食之外，他还写了人情美，来凸显美食之美味那么写风景，我们还可以写什么呢8、看一段视频《童话世界九寨沟》生：还可以写人生：九寨沟的景美，人更美生：条件如此艰辛，依然执着守护生：人的质朴生：因为有这些护林员的守护，九寨沟才更美师总：看来写游记，我们还可以当地让你印象深刻的人情正如卞之琳所认为的：人是“风景”（即大自然）的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才会生动师：写游记还可以写人情9、再练笔，旅游中哪些人情触人心弦，让你印象深刻

《繁星》是其中的一篇，写于1927年1月二、学习课文1学习重要词语：舱面，霎眼，半明半昧，摇摇欲坠等词语，并正确读记2请四位同学分别有感情的朗读课文，体会三种不同繁星场景下的作者对繁星的喜爱之情3讲解课文细细品读作者三次看繁星的感受，体验作者三次不同的情感，说说它们的不同之处，并探究每次看繁星的情感三、重点探究1读第一自然段，思考：本段首句“我爱月夜，但我也爱星天”一句在文中有何作用(开篇点题，表露了作者对大自然的热爱之情，同时也为下文写“我爱看天上密密麻麻的繁星”做铺垫2读后一个自然段，思考：本段末句“看，那个巨人还在跑呢”“那个巨人”指的是什么“跑”字在句中有何作用(“那个巨人”指的是“巨人星座”“跑”字既写出了巨人星座的形状，又暗示了船在前行，本句话运用联想和想象的方法来写景状物，表达作者心中涌动的喜悦之情

屠夫从后面砍了狼的后腿，狼也被杀了他意识到前面的狼假装睡觉是为了吸引敌人狼也很狡猾，眨眼间两只狼都被杀了，动物的欺骗手段有多少啊只是增加笑话文言文注释《狼》 屠：屠户晚上：晚上，晚上归：回家止：通只，翻译成只，只缀(zhuì)走得很远：走得很远装饰，连接，紧跟非常，非常惧：害怕 投以骨：倒装，就是以骨投之，就是把骨头扔给狼从：跟随，跟随复：又，再 语气词，相当于两只狼并驾如故：两只狼像以前一样一起追赶并且，一起驱动，跟随，追赶如故，和以前一样窘(jiǒng)：处境危急，处境困难恐惧：恐惧，担心敌人：遭受他们的攻击敌人，攻击顾：看，看指向旁边积薪：积柴积累，积累工资，柴草苫(shàn)覆盖成丘:覆盖成山

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