(2)高钙血症等渗盐水水化，强的松，降钙素，双膦酸盐药物，原发病治疗(3)高尿酸血症水化，别嘌呤醇口服(4)高黏滞血症 原发病治疗，必要时临时性血浆交换(5)肾功能衰竭 原发病治疗，必要时血液透析(6)感染 联合应用抗生素治疗，对反复感染的患者，定期预防性丙种球蛋白注射有效3化疗 常用药物包括： ①靶向药物 目前主要为蛋白酶体抑制剂(硼替佐米、卡非佐米)和免疫调节剂(沙利度胺、来那度胺或泊马度胺)2种; ②传统化疗药物 包括马法兰、阿霉素和环磷酰胺等; ③糖皮质激素 如地塞米松、强的松等常用的化疗方案组合为：蛋白酶体抑制剂/免疫调节剂+糖皮质激素;或蛋白酶体抑制剂/免疫调节剂+传统化疗药物+糖皮质激素;或传统化疗药物+糖皮质激素(属于传统化疗方案)

科学合理地进行问题的&39;设置,能有效地提升教学质量教学时抓住课堂中的有利时机提问,能启发学生对课文进行深入解读第2课时课时目标1感受文中生动细腻的心理描写，体会第一次盼望对于孩子来说多么重要2把握文章以孩童的视角观察、感受生活的叙事方式，写出成长体验；摘抄好词好句3学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情感的写作方法课时目标板块一整体感知,体会人物感情1小男孩那么真切地希望母亲能够实现他小小的愿望——在一个星期天带他出去玩可是母亲最终没能履行诺言，小男孩的心情怎么样2课件出示阅读提示找出表现母亲行为的句子找出描写“我”的心情的语句并做批注思考“我”的心情发生了哪些变化

艇：与“挺、庭、蜓、”换偏旁记忆3、查字典理解个别生字(艇、艄、舱、姆、祷、雇)的意思4、齐读书后读写词语，理解局部词义：哗笑：很多人说话并夹杂着笑声耸立：高耸﹑直立簇拥：(许多人)紧紧围着寂静：十分寂静残破：残缺破损停泊：(船只)停留支配自如：指掌握和控制不受阻碍，很灵活﹑熟练5、指名读课文：说说每个自然段的主要内容6、自由正确朗读课文四、作业1、誊写生字2、熟读课文，根据课后阅读考虑自学课文内容第二课时〖教学目标〗1、使同学了解在世界闻名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的风土人情2、给课文分段，能合并几层意思归纳第二﹑四段的段意3、朗读课文〖教学过程〗一、读课文，理清思路1、指名分读课文，其他同学想：课文是围绕哪句话写的

莲藕的功效与作用禁忌莲藕在生活中是很常见的一种食物，很多人都喜欢吃的，因为这种食物对人体有很多好处，它的做法也有很多，下面分享莲藕的功效与作用禁忌，一起来看下吧莲藕的功效与作用禁忌1 1、养颜美容 莲藕不仅含有丰富的维生素C和钙铁等物质，还有多酚类物质，具有抗氧化的作用，可以起到延缓衰老、美容养颜的作用2、补血益血 莲藕中铁，钾，锌等微量元素含量丰富，这些微量元素有益于红细胞的产生，缺铁性贫血的人经常吃藕，具有益血补血的功效3、止血散瘀 藕含有大量的单宁酸，有收缩血管作用，可用来止血，它对收缩血管有一定的作用，莲藕对于止血、散瘀、散血都有很大好处藕还能凉血，散血，中医认为其止血而不留瘀，是热病血症的食疗佳品

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