11月9日，四川成都，消防宣传月活动现场，民众排队参与应急知识答题中新社记者 刘忠俊 摄 11月9日，四川成都，消防宣传月活动现场，民众对照图板找隐患，并指出画中的火灾隐患点中新社记者 刘忠俊 摄 11月9日，四川成都，消防宣传月活动现场，民众体验家庭油锅灭火方法中新社记者 刘忠俊 摄 11月9日，四川成都，消防宣传月活动现场，消防机器狗吸引民众驻足围观中新社记者 刘忠俊 摄 11月9日，四川成都，消防宣传月活动现场，互动体验点吸引民众前往参与中新社记者 刘忠俊 摄 11月9日，四川成都，消防宣传月活动现场，民众通过投球参与地铁应急知识答题中新社记者 刘忠俊 摄 11月9日，四川成都，消防宣传月活动现场，民众背空呼器或提水带参与体能测试

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的'技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献我们应该从小养成爱劳动的好习惯：在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持校园的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力我们要珍惜劳动成果，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们还要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一分钱我们要尊重每一个热爱劳动的人劳动最光荣，劳动者最美无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重

5段：论述创造性思维要有渊博的知识，因为知识的组合能形成新的创意6段：论述创造性思维要有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识以及持之以恒地进行各种尝试的毅力7段：列举谷登堡发明印刷机和排版术的事例具体有力地论证了创造性思维在于不断运用新知识、探求新事物的意识和态度的观点，增强说服力8段：列举罗兰•布歇内尔发明游戏机的事例具体有力地论证了创造性是思维在发明创造中的作用9段：用两个问句过渡，重在明示作者进一步论述的内容10段：引用某心理学专家小组调查研究的结论，说明有创造力的人和没创造力的人的区别，使论证更具性11段：认为自己不具有创造力的人，其实不是自己没有创造力，而是由于被动的自我压制，使自己的创造意识被埋没了

（4、5两段，讨论明确：结构坚固、形式优美、历史悠久、巧妙奇特）四、布置作业：1、 完成课后练习22、 完成课后练习4第二课时一、复习旧课：1、石拱桥有什么特点2、中国石拱桥有什么特点3、赵州桥有什么特点二、讨论：1、本文介绍了卢沟桥哪些内容它有什么特点a、引导朗读6、7、8段，明确：所在地点、建造年代、桥身长宽、路面、桥墩、桥面、石栏、石柱；艺术价值、纪念意义等b、特点；历史悠久、设计奇巧、结构坚固、形式优美2、作者为什么先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥在万千座石拱桥中，作者为什么只举了赵州桥和卢沟桥这两个例子呢明确：a、建造时间先后b、结构由简到繁c、典型例子：证明“有悠久历史、几乎到处都有、形式多样、有许多石惊人的杰作”等3个特点

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