(2)师点名学生回答，相机点拨引导课件出示：总结：其余四粒豌豆虽然也各有各的归属，但是它们的结局并没有意义，第五粒豌豆绽放了生命的光彩，给人带来了希望和快乐生命的意义在于创造价值，第五粒豌豆创造了生命的奇迹，值得人们敬佩4作者描写其余四粒豌豆的结局有什么作用生各抒己见师总结：交代其余四粒豌豆的结局，尤其是两次写水沟里的豆，是幽默的讽刺，减轻了全文的凝重感，使文章更富有趣味性(板书：生命的意义和价值)设计意图：在精读的基础上，剖析人物的价值，能帮助学生树立正确的人生观和价值观三、合作共学课件出示：1读了这篇文章，你有什么看法2课文在写法上有什么值得我们学习的地方引导学生认识到生命的意义，帮助他们树立正确的人生观和价值观

(感谢杨绛一家，知道自己的时日不长)四、迁移拓展，主旨升华(16分钟)(这里拓展的时间太长，如果有迁移16分钟的作法，那课文的学习就很成问题了)1、老王走了，一个不幸的人永远地离开了这人世，他给我们留下了什么(学生自由发言)(4分钟)2、 同学们，在我们生活的这个社会，还有许许多多的不幸者，他们正在劳苦奔波，却还饥寒交迫请看：(展示：几幅感人的不幸者的感人画面)3、 教师配乐解说，创设情境，亮点突现(2分钟)4、 你想说些什么请同学们拿出笔，将你的内心表达出来，请加以对人物的动作、神态、肖像描写，我手写我心(5分钟)5、 配乐朗读自己的作品(5分钟)五、总结：(2分钟)(播放歌曲是不大好的，这样一篇情感深沉的课文所引起的人们内心的震撼，不是歌曲能够渲染出来的

良好的教学教案能够帮助教师合理安排教学时间，明确教学目标，下面是小编为大家整理的人教版初一语文教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友人教版初一语文教案 （精选篇1）教学目标1朗读诗歌做到节奏分明，读准重音，读出感情，并能背诵2了解联想和想象的概念，并能合理地运用联想和想象表达自己的情感3通过复述，运用比较法揣摩语言，体会诗的意境和作者的情感教学重点：通过朗读、背诵诗歌，运用比较法揣摩语言，体会诗的意境和作者的情感教学难点：能合理地运用联想和想象表达自己的情感教学过程：1师生互动，创设宽松的教学氛围老师激情导入，设计动画片《聪明的一休》中的一休最喜欢做的一个动作——两手大母指按在太阳穴，闭上眼睛，静静地轻揉

夏天是大多数学生最喜欢的季节，但是这个季节也存在着很多食品卫生、安全等方面的隐患，下面是小编给大家整理的夏天安全主题国旗下讲话稿，仅供参考夏天安全主题国旗下讲话稿（篇1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：夏日炎炎，牢记安全夏天是个美丽的季节，大地草木繁盛，处处郁郁葱葱，但夏天也是自然灾害多发季节，传染病多发季节，因而同学们比平时更易发生溺水、中毒、触电等安全事故所以同学们要小心谨慎，确保夏季平安，提高安全意识，掌握安全避险技能一、防雷电：夏天极易打雷，当发生强雷电时，同学们应做好以下几点：1、不要站在树底下，因为树高大极易被雷击中，就会殃及到树底下的人2、不要放风筝，高高的风筝也极易引来雷击

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