教学重点：水龙头滴水速度的测算及折线统计图的绘制教学难点：运用所测量的数据联系实际生活进行应用课前准备：1、调查目前水资源现状,有条件的同学上网了解知识2、观察生活中浪费水的现象，用图片或文字呈现出来3、学生分组收集一个漏水龙头的漏水量教学具准备：多媒体课件、统计表、铅笔、直尺、橡皮、量杯教学过程 ：一、情景激趣，引入课题师：老师给大家介绍一位非常熟悉的朋友，“双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来”这是谁生：这是水师：同学们真棒今天我们就来研究用水的问题[设计意图：用谜语引入课题，既简单又贴切，激发学生的学习兴趣]师：水一直被人们形容为“取之不尽，用之不竭”是这样吗（不是）请同学们谈谈你们的观点

教具准备：课件、录音带、蝴蝶蜕变过程视频教学过程：一、 自主式导读Warming up:T: Nice to meet youDo you like insectsWhichinsect do you knowSs: ants, ladybirds, flies, butterflies…T: Among all the insects, which one is the most beautifulS1: ButterfliesT: Yes , butterflies are one of the most beautiful insect in the worldI have some pictures about butterflies

讨论并归纳：⑴偷的是自家的豆，请的客是公共的，偷豆请客，理所当然;⑵从六一公公的话可以证明请客──这是应该的⑶六一公公还送豆给客人尝尝因此，这不算什么盗窃行为而是表现了孩子们热情好客，淳朴善良，天真活泼明确：通过分析，我们可以看出：偷中凝结着小朋友们诚恳待客的热情;偷中跳动着小朋友们纯洁无私的心;偷中反映着小朋友们周到细致、天真纯朴的天性偷，一改一般意义上的残酷、自私、遭人唾弃性，而成为一种热情的、无私的、天真质朴的偷，偷出了情趣，偷出了欢乐6、分析六一公公的言行，谈谈六一公公是一个什么样的老人讨论并归纳：⑴双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢又不肯好好的摘，踏坏了不少证实双他们是否偷了豆，重在指责他们踏坏了庄稼──表现六一公公善良、宽厚，爱惜劳动果实

天热脚上起小水泡很痒是怎么回事，长东西是很烦恼的事情，尤其是脚上长东西，脚上总是会长一些“小水泡”，并且还会感到很痒，忍不住就想去抓，一抓还会发现会有点液体渗出来，尤其是天气热了的时候，下面是天热脚上起小水泡很痒是怎么回事天热脚上起小水泡很痒是怎么回事1 这个是脚气脚气是真菌感染，可以抹联苯苄唑乳膏，也就是孚琪药膏，一晚睡前抹一次平时勤泡脚换鞋袜，尽量穿透气的鞋，多吃蔬菜水果，补充维生素，少吃辛辣刺激性食物脚上起小水泡，很有可能是患了足癣，足癣是由红色毛癣菌、须毛癣菌等皮肤癣菌所引起的足部皮肤浅表真菌感染，俗称脚气或者香港脚足癣一般发生在夏季，尤其喜欢在脚出汗多或者脚部皮肤不透气的人群，这是因为真菌喜欢在温暖潮湿的环境下生存，当脚出汗多、又不透气的时候，就给真菌的繁殖提供了一个很好的环境，就会导致真菌感染皮肤而出现足癣的症状

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