2近似数和有效数字 并按要求取近似数3从统计图中获取信息 并用统计图形象地表示数据(二)能力训练要求1体会描述较小 数据的方法 进一步发展数感2了解近似数和有效数字的概念 能按要求取近似数 体会近似数的意义在生活中的作用3能读懂统计图中的信息 并能收集、整理、描述和分析数据 有效、形象地用统计图描述数据 发展统计观念(三)情感与价值观要求：1培养学生用数学的意识和信心 体会数学的应用价值2发展学生的创新能力和克服困难的勇气二、教学重点：1感受较小的数据2用科学记数法表示较小的数3近似数和有效数字 并能按要求取近似数4读懂统计图 并能形象、有效地用统计图描述数据教学难点：形象、有效地用统计图描述数据

ChantListen and say together5点击CAI 再次呈现一张日课表及John Zhang Peng Sarah Chen Jie 的对话:What day is it todayIt’s MondayWhat do we have on MondaysLet me seeWe have ……6Practice the new patterns and dialogue活动设计:活动一: 老狼老狼星期几过程: 形式同 “老狼老狼几点了”活动二: Pair work过程: 学生根据自己的日课表交谈My Favourite Season 第二课时教学目标1能听懂、会说并在实际情景中运用以下对话：What day is it today

中新网香港6月3日电 香港邮政3日宣布，将于18日推出发售以“非物质文化遗产──大澳端午龙舟游涌”为题的特别邮票，以推广这项香港非物质文化遗产，让公众了解传统文化的精髓6月3日，香港邮政宣布，将于6月18日发售“非物质文化遗产──大澳端午龙舟游涌”为题的特别邮票及相关邮品图为邮票和邮票小型张(香港特区政府新闻处 供图) 香港邮政介绍，将以“非物质文化遗产──大澳端午龙舟游涌”为主题发行一套四枚邮票、两款邮票小型张及相关邮品据介绍，相传百多年前，香港大澳曾爆发瘟疫，渔民迎请大澳四间庙宇的小神像至神艇上，由龙舟拖着神艇巡游大澳水道，以洁净社区、驱除瘟疫此后，这项称为“龙舟游涌”的传统习俗便延续至今

听力和视力都是人与生俱来的能力，但是相比起眼睛，耳朵往往很容易被忽视，身体越老，调整身体就越难老人手抖，老人的眼睛昏暗，视力减退就耳朵而言，必须认真对待听力损失甚至耳鸣关于耳鸣，你知道多少什么是耳鸣耳鸣意味着外界没有刺激，但有异常的声音，高低音和各种音调这种情况与幻听非常相似，往往属于人们的主观感受相对而言，耳鸣时间短，不用太担心如果它持续很长时间，你需要更多的注意，即使有耳聋和头晕的症状，这就需要问清楚那么，你会想，导致耳鸣出现的原因是什么过度紧张的情绪，你可能永远不会注意，其实你应该注意，精神对健康的影响，实在是太大了当身体处于紧张和高压状态时，身体会变得越来越疲倦压力增大，精神会过紧，影响身体，也会导致耳鸣

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