数一数每一种动物各有几只分小组说一说：谁和谁比，以谁为标准，把谁看成一份，谁是谁的几倍(对一题加10分)(学生回答，教师板书)小鸟的只数是熊猫的5倍(5个2只，2只)猴子的只数是松鼠的2倍(2个3只，3只)兔子的只数是大象的4倍(4个1只，1只)……四、教师总结：这节课我们对倍有了初步的认识(将板书完整：倍的认识)板书设计：倍的认识花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍小鸟的只数是熊猫的5倍(5个2只，2只)(1份)猴子的只数是松鼠的2倍(2个3只，3只)兔子的只数是大象的4倍(4个1只，1只)三年级下册的数学教案（精选篇4）教学目标：1知识与技能：使学生初步认识几分之一，会读、会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小;培养学生观察、比较的能力及操作、表达能力和合作交流的意识;2

3其他实体瘤 如乳腺癌、卵巢癌、睾丸癌、神经母细胞瘤颅脑肿瘤等4其他 包括联合免疫缺陷、噬血细胞综合征、严重自身免疫病等骨髓移植即造血干细胞移植，是通过静脉输注造血干、祖细胞，重建患者正常造血与免疫系统，从而治疗一系列疾病的治疗方法造血干细胞移植基本上替代了“骨髓移植”这一术语，这是因为造血干细胞不仅来源于骨髓，亦来源于可被造血因子动员的外周血中，还可以来源于脐带血，这些造血干细胞均可用于重建造血与免疫系统三、骨髓移植的处理及回输 骨髓移植的处理及回输： 患者在移植之前应做一系列的血液与骨髓检查以确定疾病诊断、类型与疾病状态，以便确定适当的预处理方案、移植后原发病的监测及适当干预的策略同时选择HLA配型尽可能完全相同的、8～60岁之间的、身体健康、无严重心、肺、肝、肾、脑及精神疾患，造血及免疫系统功能正常的供者为宜

预防蟑螂 首先肯定是勤快定期的打扫卫生，蟑螂对于脏乱阴暗的环境尤为喜爱，恰逢夏天是蟑螂滋生的最好时节，尤其是厨房等油烟重的地方，如果不能保持良好干净的环境，是特别容易招来蟑螂的 其次是食物的存放位置要得当，食物是每个人家里必备的，如果存放不得当同样会引得蟑螂上门来，所以食物必须保存好，最好专门放置在一个地方密封起来垃圾的处理要勤快，很多人觉得每天的垃圾才一点点没有必要扔，但是须知垃圾也是蟑螂的最爱，如果不每天清理当天的生活垃圾，很容易被蟑螂盯上的最后，对于蟑螂的防治还可以用一些气味较重、蟑螂不喜欢的食物，比如：将鲜黄瓜放在食柜里，蟑螂不喜欢黄瓜的味道自然就不会靠近食柜，将桃叶、洋葱等气味较重的东西放在蟑螂会出没的地方，也可以达到预防蟑螂的效果

只有徘徊罢了，只有匆匆罢了⒊我赤裸裸地来到这世界，转眼间地将赤裸裸的回去罢但不能平的，为什么偏要走这一遭啊⒋你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢(二)小组汇报，加深感悟，相机引导感情朗读(读为根本，读书与感悟相互促进，体会语言美，情感美)三、统读1、读了这篇文章，你想到了些什么(再读全文，畅谈感受)2、背诵自己喜欢的部分四、课堂练习1、作者是怎样具体描述日子去来匆匆的依照这样的写法，试着加上几句2、把自己喜欢的词句抄录下来实践活动：阅读朱自清的其他作品，交流阅读体会苏教版六年级语文教案【篇3】《为人民服务》教学重点：1、概括能力的培养(归纳各段内容)2、通读全文找出文章的中心论点3、能指出文中所用论据和论证方法一、研读分析《对自己的人生负责》1、通读文章，解决生字词问题2、提问：通过通读全文，请大家归纳一下本文的中心论点是什么

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