只有靠勤奋，才能改变自己的命运，改变世界同学们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空;假如你是一棵大树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁;如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意只要勤奋，人人都可以创造辉煌“拓”就是开拓、拓荒、拓展，是独辟蹊径、锐意进取“旬中精神”;有人说，生命本是一片荒芜它神秘，辽远，寂静，一如流经伊甸园的那条河上弥漫着的浩淼烟波而人，则是生命的拓荒者，在不同的土地上，撒不同的种，采不同的果大干世界，浪里红尘，芸芸众生都以自己的方式拓荒，以自己的信念充实生命

如果你是小真，你会用长头发干什么呢明确：要是把头发垂到水里，就可以变成小船，顺着水流漂到很远的地方，能看到水里的沙石，青青的水草，欢快嬉戏的小鱼，成群结队的小虾三、课堂小结，效果强化1设置问题，引导学生回顾本课所学内容本课讲述了小真想象的情景，带领我们走进了一个________明确：自己的头发长得“老长老长老长老长老--长”时美好的童趣世界2课文有一个突出的写作特点--展开合理的想象请同学们试 着分析一下这样写的好处吧明确：想象是以生活中的具体事物为原型，在记忆中原有形象的基础上，利用事物之间相互联系的特征，把各种信息经过头脑的组合、加工、改造，从而创造出新形象的思维过程展开合理的想象，可以使文章内容更丰富，使描写对象的特点更鲜明、更具体、更生动

猜一猜，说一说(分组概括两个负数的加法法则)：①两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;②负数加负数，取负号，并把绝对值相加4例：(-4)+(-5)(2)异向情况：1情景：探究3：一条狗先向右运动5米，再向左运动3米，那么两次运动后的总结果是什么七年级数学有理数教案精选篇14教学目标1、知道有理数混合运算的运算顺序，能正确进行有理数的混合运算；2、会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算教学重点1、有理数的混合运算；2、运用运算律进行有理数的混合运算的简便计算教学难点运用运算律进行有理数的混合运算的简便计算有理数的混合运算的运算顺序也就是说，在进行含有加、减、乘、除的混合运算时，应按照运算级别从高到低进行，因为乘方是比乘除高一级的运算，所以像这样的有理数的混合运算，有以下运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减

(幼儿说几个)师：哦，小朋友认为有很多数字朋友在数字王国里面，那我们一起去看看吧(出示十张圆点图片)师：我们一起来找一找每一张图片上的数字朋友有几个(边数边贴上相应的数卡)师：你们都很不错，把藏在圆点里面的数字朋友都找了出来，现在这些数字朋友要和我们小朋友做个游戏，做游戏都要讲规则，这次也不例外听好了，数字朋友说，要请小朋友用记号笔把图片上的`圆点两个两个圈在一起听明白了吗(教师依次请10名幼儿上来给圆点画圈)师：我们请了10个小朋友和数字朋友一起做游戏，你们用你的小眼睛仔细看看是不是每张图片上的圆点都是被圈起来的哪几张图片是圈完的是哪几个数字没有圈完的是哪几张图片是哪几个数字师小结：我们刚刚2个2个圈，最后多了一个的就是单数

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