(2)没达标的同学做仰卧起坐的个数分别是23个和27个七年级上册数学教案（精选篇5）一、教学目标【知识与技能】了解数轴的概念，能用数轴上的点准确地表示有理数【过程与方法】通过观察与实际操作，理解有理数与数轴上的点的对应关系，体会数形结合的思想【情感、态度与价值观】在数与形结合的过程中，体会数学学习的乐趣二、教学重难点【教学重点】数轴的三要素，用数轴上的点表示有理数【教学难点】数形结合的思想方法三、教学过程(一)引入新课提出问题：通过实例温度计上数字的意义，引出数学中也有像温度计一样可以用来表示数的轴，它就是我们今天学习的数轴(二)探索新知学生活动：小组讨论，用画图的形式表示东西向马路上杨树，柳树，汽车站牌三者之间的关系：提问1：上面的问题中，“东”与“西”、“左”与“右”都具有相反意义

时间总是在不经意间匆匆溜走，求索溪畔的桃花开完又落，翠屏山下的银杏落后又生，四年的大学生涯就这样转瞬即逝，今天的我们站在了毕业的门口;清晨准时响起的广播、午时人潮涌动的食堂、傍晚全员运动的操场，一切仿佛还在眼前回放，在这离别之际，才意识到这段岁月的弥足珍贵，在这3787亩的土地上留下的是我们的青春曾记得，体育馆前人来车往、报道如潮;曾记得，军训场上步伐齐整、军歌嘹亮;曾记得，下牢溪里欢笑阵阵、肉味飘香在这个地方，有着十佳歌手的动人嗓音、也有着十杰青年的优秀事迹;在这个地方，有着风采女生的兼修之美、也有着健美先生的阳刚之力;在这个地方，有着语言艺术的思想交融，更有着文化艺术的绚丽多姿大学承载了我太多的第一次，第一次住集体宿舍的辗转反侧，第一次站在竞选台上的面红耳赤，第一次被表白时的不知所措，这些过往种种必然会成为我们每一个人的青春印记，欢乐也好、痛苦也罢，大学的经历将是我们一生的财富

有一个老渔夫的妻子，在一条金鱼的帮助下，从一个老太太变成了贵妇人，变成了女皇，但她还不满足她到底想当什么最后得到了什么这就是俄国诗人普希金写的一首童话叙事诗给我们叙述的故事2今天我们就来学习这首诗歌，(适时板书课题：渔夫和金鱼的故事)看渔夫和金鱼之间到底发生了什么故事二、初读课文，解决字词1让学生用自己喜欢的方式快速把课文浏览一遍，把不懂的字词画出来2让学生提出自己不懂的字词，先让会理解的同学解释，不能解释的查字典词典解决三、快速默读，把握内容1让学生快速默读课文，边读边想：课文叙述了一件什么事情2引导学生讨论：(1)诗歌中的主要人物都有谁除了写人之外还主要写了什么(主要人物是老渔夫——老头儿，老渔夫的妻子——老太太，除了这两个主要人物之外，还主要写了金鱼

Demonstrate “win” and “lose” after the game is done2play a game of “spelling Bee”情感目标：When you get lose, you don’t lose your heartTry it again and againYou will win at last教学重点、难点：1words about the game2win and lose教具、学具：A big picture of this lesson and a tape教学过程：Class opening and reviewPlay “Charades” to review occupations the students mastered in Levels 1, 2 and 7: teacher, clerk, cashier, waitress and bus driver

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